Évaluation Fractions 3e Année

Nathalie·

Fractions

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SubjectFractions

Original Prompt

En utilisant le modèle ci-joint créer une nouvelle évaluation pour des élèves de 3e année. Objectif d’apprentissage : Les élèves démontrent leur compréhension des fractions en utilisant le vocabulaire approprié, en représentant des fractions de différentes façons, en comparant des fractions et en résolvant des problèmes de partage. 1. Vocabulaire Utilise la Banque de mots pour compléter le schéma et les phrases. Banque : fraction - numérateur - dénominateur - entier - parties égales Une _____...

Ce document fournit une introduction complète aux fractions pour les élèves. Il commence par un objectif d'apprentissage qui explique que les élèves doivent démontrer leur compréhension des fractions en utilisant le vocabulaire approprié, représentant les fractions de différentes manières, comparant les fractions, et en résolvant des problèmes de partage. La première partie aborde le vocabulaire des fractions, incluant des termes tels que numérateur, dénominateur, et parties égales, avec des définitions et des exemples pour aider les élèves à installer ces notions. Ensuite, le document propose des activités pour dessiner et colorier des formes géométriques afin de représenter des fractions. Il inclut également des exercices pour colorier une certaine fraction d'un ensemble, tels que des étoiles ou des cercles, favorisant ainsi une compréhension pratique des fractions. La comparaison des fractions est traitée par des exercices où les élèves doivent utiliser des symboles de comparaison et justifier leurs réponses par des dessins. Pour conclure, le document propose des tâches créatives pour représenter une fraction de quatre façons différentes, permettant aux élèves d'explorer des concepts mathématiques de manière innovante.