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FRENCH MATHS | PROJET/PROJECT | MONEY MATH | SHOPPING | OPÉRATIONS

Il s'agit d'une révision thématique amusante pour passer en revue les décimales avec vos élèves. Cela fonctionne très bien comme brise-glace au début de l'année (pour la 5e/6e!) et fonctionne très bien à la fin de l'année (pour la 4e!) ou comme atelier ou centre amusant pour les 4e, 5e ou 6e. Ce document contient 9 pages:

  • 5 pages de 'circulaires' réalistes mais fictifs!
  • 6 listes de courses différentes.
  • Une copie reproductible/vierge pour créer une liste de course.

Cette "Math Boutique" est la 2e de la collection! Elle permet à vos élèves d'additionner et de multiplier des nombres décimaux avec un nombre entier. J'ai créé des circulaires réalistes mais fictifs qui présentent des produits alimentaires ainsi que des pages thématiques. J'ai également inclus plusieurs listes de courses réalistes mais fictives que vos élèves peuvent utiliser pour cette activité.

J'utilise cette activité à diverses fins. Voici quelques possibilités :

  • Demandez à vos élèves de travailler seuls ou à deux pour calculer le total de leur facture d'épicerie ;
  • Demandez à vos élèves de comparer les totaux avec les autres ou de se classer du plus petit au plus grand ;
  • Demandez à vos élèves d'arrondir les totaux à la hausse ou à la baisse en fonction de la valeur de position sur laquelle vous travaillez ;
  • Demandez à vos élèves d'estimer avant d'ajouter leurs éléments ensemble ;
  • Faites comparer ces circulaires à vos élèves avec de vrais circulaires en ligne ou sous forme de papier pour trouver le meilleur prix possible ;
  • Demandez à vos élèves d'essayer de dresser une liste d'épicerie qui totalise le même (ou aussi près que possible) en utilisant d'autres articles.

C'est une activité préférée de mes cocos! J'espère qu'elle vous plaira !

Mme Kaitlyn

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FMF


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