Ce document de 40 pages est tout ce qu'il vous faut pour enseigner efficacement comment balancer les équations et comprendre les équations algébriques.

Il s'agit d'un produit des mathématiques haut de gamme qui vous permettra d'enseigner sans livres, sans cahier, sans papier, sans impression. Mes élèves utilisent des mini-tableaux blancs et des marqueurs effaçables à sec et j'enseigne à l'aide d'un modèle d'atelier. Ceci, ainsi que tous mes bundles et documents, ne nécessite aucune préparation ni planification. Les diapositives vous guideront et expliqueront le matériel, guideront vos élèves et vous permettront d'avoir plus de temps pour évaluer et aider.

Permettez-moi d'enseigner les équations POUR vous ! Vos élèves multi-nivelés seront engagés et suivront pas à pas, de la pratique partagée au travail indépendant. Ces diapositives vous guideront dans votre enseignement et vous permettront de suivre un modèle d'atelier (même si vous n'êtes pas familier ou mal à l'aise avec !). Ils vous obligent à ralentir, à procéder étape par étape, à modeler les exemples à vos élèves et à les faire travailler en partenariat et seuls pour prouver leur compréhension. 

Il convient pour la 5e ou la 6e année ou comme révision au début de la 7e année. Tout mon matériel est mature et construit pour ne pas avoir l'air enfantin. C'est engageant, simplifié et très visuel.

Je couvre tout ce que vos élèves doivent savoir sur les équations algébriques, y compris :

• Comprendre les variables
• La différence entre une expression et une équation
• L'importance de la signe d'égalité
• Utiliser le concept d'équilibre
• Comprendre a propriété commutative
• Exprimer de façon symbolique une représentation imagée ou concrète d'une équation.
• Exprimer un problème donné par une équation dans laquelle l'inconnue est représentée par une variable sous forme de lettre.
• Trouver la valeur inconnue d'un problème, représenter le problème sous la forme d'une équation, puis résoudre le problème, de façon concrète, imagée ou symbolique.

Ce document inclut également une activité numérique sur les équations et les variables.

Le travail en dyades et le travail indépendant sont demandés dans les diapositives. Les élèves reçoivent de nombreuses explications guidées afin qu'ils puissent travailler de manière indépendante.

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Merci tellement! Je vous apprécie!

Mme. Kaitlyn