Less than $5 Mental Math Flash Cards (by date, oldest first)

Building fluency with addition to 10 is an effective way to improve flexibility with numbers and improve number sense for first grade students. Increase your students' addition fact fluency with these flashcards with addition facts within 20 (0+0 through 10+10).

These cards can be printed 2-sided, laminated, and cut to create quick practice activities for your students. Have students time each other in centers, set up fluency grids, or use them as a quick progress monitoring tool.

You will get 80 cards in total.

When printed 2-sided, cards will show the equation with the answer on the back.

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Developing number sense and fluency with addition and subtraction is an effective way to improve flexibility with numbers. Improve your first grade and second grade students' flexibility with addition and subtraction with these missing addend fluency cards!

These cards can be printed 2-sided, laminated, and cut to create quick practice activities for your students. Have students time each other in centers, set up fluency grids, or use them as a quick progress monitoring tool.

You will get 120 cards in total.

When printed 2-sided, cards will show the equation with the answer on the back.

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Number bonds, part part whole models, or fact families are an effective way to improve flexibility with numbers and number sense for first grade students. Increase your students' addition and subtraction fact fluency with these flashcards for number bonds within 10.

These cards can be printed 2-sided, laminated, and cut to create quick practice activities for your students. Have students time each other in centers, set up fluency grids, or use as a quick progress monitoring tool.

You will get 152 cards total.

40 cards show number bonds within 5.

112 cards show number bonds within 6-10.

Each card has one missing part or whole.

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Developing number sense and fluency with addition is an effective way to improve flexibility with numbers. Improve place value understanding and math reasoning skills for your first grade and second grade students by practicing addition with multiples of ten within 100!

These cards can be printed 2-sided, laminated, and cut to create quick practice activities for your students. Have students time each other in centers, set up fluency grids, or use them as a quick progress monitoring tool.

You will get 150 cards in total.

When printed 2-sided, cards will show the equation with the answer on the back.

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Developing number sense and fluency with addition and subtraction is an effective way to improve flexibility with numbers. Develop addition strategies and math reasoning skills for your kindergarten and first grade students by practicing addition and subtraction skills!

This set includes:

• ADDITION WITHIN 5
• SUBTRACTION WITHIN 5
• MAKING 10
• SUBTRACTING FROM 10
• DOUBLES ADDITION TO 20
• ADDING 1/ADDING 2
• SUBTRACTING 1/SUBTRACTING 2
• SUBTRACTION WITH A DIFFERENCE OF 1

These cards can be printed 2-sided, laminated, and cut to create quick practice activities for your students. Have students time each other in centers, set up fluency grids, or use them as a quick progress monitoring tool.

You will get 128 cards in total.

When printed 2-sided, cards will show the equation with the answer on the back.

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Building fluency with addition and subtraction facts within 5 is an effective way to improve flexibility with numbers and improve number sense for first grade students. Increase your students' addition and subtraction fact fluency with these flashcards with addition and subtraction facts within 5.

These cards can be printed 2-sided, laminated, and cut to create quick practice activities for your students. Have students time each other in centers, set up fluency grids, or use as a quick progress monitoring tool.

You will get 88 cards intotal.

When printed 2-sided, cards will show the answer on the back.

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Developing number sense and fluency with subtraction is an effective way to improve flexibility with numbers. Improve place value understanding and math reasoning skills for your first grade and second grade students by practicing subtraction with multiples of ten within 100!

These cards can be printed 2-sided, laminated, and cut to create quick practice activities for your students. Have students time each other in centers, set up fluency grids, or use them as a quick progress monitoring tool.

You will get 120 cards in total.

When printed 2-sided, cards will show the equation with the answer on the back.

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Building fluency with subtraction within 12 is an effective way to improve flexibility with numbers and improve number sense for first grade and second grade students. Increase your students' subtraction fact fluency with these flashcards with subtraction facts within 12.

These cards can be printed 2-sided, laminated, and cut to create quick practice activities for your students. Have students time each other in centers, set up fluency grids, or use them as a quick progress monitoring tool.

You will get 96 cards in total.

When printed 2-sided, cards will show the equation with the answer on the back.

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Developing number sense and fluency with multiplication is an effective way to improve flexibility with numbers. Improve multiplication fluency for your third grade and fourth grade students with these multiplication fact fluency cards to 144!

These cards can be printed 2-sided, laminated, and cut to create quick practice activities for your students. Have students time each other in centers, set up fluency grids, or use them as a quick progress monitoring tool.

You will get 176 cards in total.

When printed 2-sided, cards will show the equation with the answer on the back.

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Developing number sense and fluency with addition is an effective way to improve flexibility with numbers. Develop addition strategies and math reasoning skills for your first grade and second grade students by practicing addition with three digits!

These cards can be printed 2-sided, laminated, and cut to create quick practice activities for your students. Have students time each other in centers, set up fluency grids, or use them as a quick progress monitoring tool.

You will get 136 cards in total.

When printed 2-sided, cards will show the equation with the answer on the back.

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Developing number sense and fluency with multiplication and division is an effective way to improve flexibility with numbers. Improve multiplication and division fluency for your third grade and fourth grade students with these find the unknown multiplication fact fluency cards to 120!

These cards can be printed 2-sided, laminated, and cut to create quick practice activities for your students. Have students time each other in centers, set up fluency grids, or use them as a quick progress monitoring tool.

You will get 128 cards in total.

When printed 2-sided, cards will show the equation with the answer on the back.

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Subitizing with ten frames is an effective way to improve flexibility with numbers and improve number sense for first grade students. Increase your students' number sense with these flashcards with ten frames.

These cards can be printed 2-sided, laminated, and cut to create quick practice activities for your students. Have students time each other in centers, set up fluency grids, or use as a quick progress monitoring tool.

You will get 192 cards intotal.

When printed 2-sided, cards will show the answer on the back.

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Developing number sense and fluency with addition and subtraction is an effective way to improve flexibility with numbers. Improve your first grade and second grade students' flexibility with addition and subtraction with these find the unknown in a subtraction equation fluency cards!

These cards can be printed 2-sided, laminated, and cut to create quick practice activities for your students. Have students time each other in centers, set up fluency grids, or use them as a quick progress monitoring tool.

You will get 66 cards in total.

When printed 2-sided, cards will show the equation with the answer on the back.

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Developing number sense and fluency with division is an effective way to improve flexibility with numbers. Improve division fluency for your third grade and fourth grade students with these division fact fluency cards with dividends to 100!

These cards can be printed 2-sided, laminated, and cut to create quick practice activities for your students. Have students time each other in centers, set up fluency grids, or use them as a quick progress monitoring tool.

You will get 110 cards in total.

When printed 2-sided, cards will show the equation with the answer on the back.

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J'utilise ces 27 cartes "J'ai... Qui a ?" une fois que mes élèves sont familiarisés avec le nombre entier et la valeur de position des unités, dizaines et centaines et la distributivité.

Si vous n'êtes pas familier, les jeux de cartes "J'ai... Qui a?" sont des activités en grand groupe qui renforcent leur capacité à lire et à dire ce qu'il y a sur les cartes. C'est une excellente activité de révision avant l'évaluation et je l'utilise actuellement avec mes élèves de 5e et 6e année ; mais il pourrait facilement être utilisé en 7e année comme échauffement ou rappel.

Dans ce document de 9 pages, vous trouverez :

• Explication du jeu et comment démarrer avec des exemples.
• 27 cartes pré-créées (9 cartes par feuille) comportant des nombres entiers représentés par des blocs de base 10 (unités, dizaines et centaines) y compris les cartes "début" et "fin". Pour la partie "J'ai..." de la carte, les élèves ont une, et pour la partie "Qui a..." de la carte, les élèves ont une forme écrite en mots.
• 1 page avec des modèles de cartes vierges (avec "J'ai...", "Qui a..." "Début" et "Fin) à créer si vous avez plus de 27 élèves dans votre classe, si vous souhaitez permettre à vos élèves de créer leur propre version du jeu (j'enseigne une classe combinée, et je laisse mes 6 travailler sur ce projet ensemble pendant que je travaille en petits groupes et que je donne des instructions avec mes 5).

J'imprime ce document recto sur du papier 8,5 "x 11", je le découpe et je le plastifie pour l'utiliser année après année.

... Mais surtout, n'oubliez pas de vous amuser !

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Kaitlyn.

Cet ensemble de 52 cartes flash présente des problèmes écrits sans chiffres, défiant les élèves à associer le langage aux opérations mathématiques de manière dynamique et engageante.

Vos élèves ont-ils du mal à comprendre les problèmes écrits/problèmes écrits pour identifier quelle opération est mise en avant et laquelle ils doivent utiliser pour résoudre les problèmes? J'ai créé cette collection de cartes flash pour travailler la reconnaissance des opérations et se concentrer sur le vocabulaire utilisé. Comme elle se concentre uniquement sur le vocabulaire et inclut aucun chiffre, cette collection de cartes flash est utile pour les élèves à partir du CM1 4e année) et pour ceux qui ont du mal à faire la distinction entre les opérations.

Caractéristiques principales :

• Problèmes écrits : Chaque carte flash présente un problème de mots sans valeurs numériques, incitant les élèves à identifier l'opération mathématique correcte à utiliser pour le résoudre.
• Utilisation polyvalente : Cet outil pédagogique offre plusieurs façons de jouer et d'apprendre. Il peut être utilisé comme activité de groupe entier, une activité des quatre coins en classe, pour le travail en binôme (avec plusieurs copies imprimées) ou en petits groupes.
• Mini tableau d'ancrage : Un mini tableau d'ancrage est inclus, mettant en lumière les quatre opérations fondamentales : additionner, soustraire, multiplier et diviser. Ce tableau sert de référence pratique pour les élèves, les aidant à travailler sur les cartes flash de manière autonome.
• Clé de réponses : Pour la commodité des enseignants, une clé de réponses est fournie pour vérifier et évaluer rapidement les réponses des élèves.

Pourquoi choisir les cartes flash des opérations et des problèmes écrits ?

• Apprentissage renforcé : En se concentrant sur les problèmes écrits, les élèves développent une compréhension plus profonde des concepts mathématiques et renforcent leurs compétences en résolution de problèmes.
• Association linguistique : Les élèves apprennent à associer des indices linguistiques spécifiques à l'opération mathématique correspondante, renforçant ainsi leur compréhension et leurs capacités d'application.
• Engagement interactif : Le caractère interactif de ces cartes flash rend l'apprentissage des mathématiques agréable et interactif, favorisant une attitude positive face aux défis mathématiques.

Pourquoi ne pas découvrir ces autres ressources fantastiques pour vous accompagner tout au long de votre enseignement ? Cliquez sur les liens ci-dessous et laissez-vous guider vers des outils qui feront toute la différence dans votre classe !

• Bundle complet - Jeux de maths!
• Bundle complet - Maths 6e année

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Pour l'amour du ciel, n'oubliez pas de vous amuser !

Mme Kaitlyn

Une activité rapide pour renforcer et développer l'automaticité de vos élèves en matière de calcul mental, de faits mathématiques et de familles de faits.

24 cartes sont incluses pour chaque jeu. Imprimez, découpez et plastifiez pour les années à venir !

I use this 27-card J'ai... Qui a? Game once my students are familiar with adding decimal numbers and are comfortable with dixièmes, centièmes and their place value with decimal numbers.

If you're unfamiliar, "J'ai... Qui a?" games are whole group activities which reinforce their ability to read and say what's on the cards. This is a great revision activity prior to assessment and I currently use it with my 5th and 6th graders; but it could easily be utilized in grade 7 as a warm-up, or a reach-back.

In this 7-page document, you will find:

• Explanation of the game and how to get started with examples.
• 27 pre-created cards featuring decimal numbers broken down into tenths and hundredths (up to 1) including "start" and "finish" cards. For the "J'ai..." part of the card, students have a standard form, and for the "Qui a..." part of the card, students have a "forme décomposée" written in words.
• 1 page with blank card templates to create your own if you've got more than 27 students in your room, if you'd like to allow your students to create their own version of the game (I teach a split, and let my 6's work on this together while I do small group work and instruction with my 5's).

I print this document single-sided on 8.5" x 11" paper, cut them out, and laminate them to use year after year.

... But most importantly, remember to have fun!

Kaitlyn.

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J'utilise ces 27 cartes "J'ai... Qui a ?" une fois que mes élèves sont familiarisés avec les nombres décimaux et sont à l'aise avec les dixièmes, les centièmes et leur valeur de position avec les nombres décimaux.

Si vous n'êtes pas familier, les jeux de cartes "J'ai... Qui a?" sont des activités en grand groupe qui renforcent leur capacité à lire et à dire ce qu'il y a sur les cartes. C'est une excellente activité de révision avant l'évaluation et je l'utilise actuellement avec mes élèves de 5e et 6e année ; mais il pourrait facilement être utilisé en 7e année comme échauffement ou rappel.

Dans ce document de 7 pages, vous trouverez :

• Explication du jeu et comment démarrer avec des exemples.
• 27 cartes pré-créées (9 cartes par feuille) comportant des nombres décimaux représentés dans des grilles en dixièmes et centièmes (jusqu'à 1) y compris les cartes "début" et "fin". Pour la partie "J'ai..." de la carte, les élèves ont une grille, et pour la partie "Qui a..." de la carte, les élèves ont une forme décomposée écrite en mots, en utilisant les termes dixièmes et centièmes.
• 1 page avec des modèles de cartes vierges (avec mini grilles vides) à créer si vous avez plus de 27 élèves dans votre classe, si vous souhaitez permettre à vos élèves de créer leur propre version du jeu (j'enseigne une classe combinée, et je laisse mes 6 travailler sur ce projet ensemble pendant que je travaille en petits groupes et que je donne des instructions avec mes 5).

J'imprime ce document recto sur du papier 8,5 "x 11", je le découpe et je le plastifie pour l'utiliser année après année.

... Mais surtout, n'oubliez pas de vous amuser !

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Kaitlyn.

J'utilise ces 27 cartes "J'ai... Qui a ?" une fois que mes élèves sont familiarisés avec les nombres décimaux et sont à l'aise avec les dixièmes, les centièmes et leur valeur de position avec les nombres décimaux.

Si vous n'êtes pas familier, les jeux de cartes "J'ai... Qui a?" sont des activités en grand groupe qui renforcent leur capacité à lire et à dire ce qu'il y a sur les cartes. C'est une excellente activité de révision avant l'évaluation et je l'utilise actuellement avec mes élèves de 5e et 6e année ; mais il pourrait facilement être utilisé en 7e année comme échauffement ou rappel.

Dans ce document de 7 pages, vous trouverez :

• Explication du jeu et comment démarrer avec des exemples.
• 27 cartes pré-créées (9 cartes par feuille) comportant des nombres décimaux représentés dans des grilles en dixièmes et centièmes (jusqu'à 1) y compris les cartes "début" et "fin". Pour la partie "J'ai..." de la carte, les élèves ont une grille, et pour la partie "Qui a..." de la carte, les élèves ont une forme décomposée écrite en mots, en utilisant les termes dixièmes et centièmes.
• 1 page avec des modèles de cartes vierges (avec mini grilles vides) à créer si vous avez plus de 27 élèves dans votre classe, si vous souhaitez permettre à vos élèves de créer leur propre version du jeu (j'enseigne une classe combinée, et je laisse mes 6 travailler sur ce projet ensemble pendant que je travaille en petits groupes et que je donne des instructions avec mes 5).

J'imprime ce document recto sur du papier 8,5 "x 11", je le découpe et je le plastifie pour l'utiliser année après année.

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Kaitlyn.