Less than $5 3rd Grade Fractions Flash Cards

Teaching fractions can be challenging but you can help your students grasp key concepts more easily by adding this essential vocabulary to your math word wall.

This resource is ideal for 3rd, 4th, and 5th graders and includes the following terms:

• Fraction
• Numerator
• Denominator
• Whole
• Equivalent Fraction
• Unit Fraction
• Halves
• Thirds
• Fourths
• Fifths
• Sixths
• Eighths
• Tenths
• Mixed Number
• Improper Fraction
• Partition

There are three versions included in this resource: A colored version, a black and white version, and a colored border paired with black and white text. Enhance your lessons by setting your students up for success!

This is our first set of Flash Cards on the subject of Fractions, Decimals and Percentages. The flash cards feature simplest fractions on one side, and equivalent values on the back. The equivalent values include fractions to simplify, percentages, decimals, fraction circles and fractions of amounts. They are best when printed on card. The files are organised for best use with both Double-Sided and Single-Sided printers. You may also like: Fractominoes 2 - Fraction, Decimal and Percentage Dominoes Fractions, Decimals and Percentage Clip Cards Fractions, Decimals and Percentage Matching Activity Decimal Snakes and Ladders Board Game Fractions, Decimal and Percentage Snap Card Game If you have any comments or suggestions, and to stay updated please follow us or take a look at our Facebook Page Please click here to visit our website for more information about LittleStreams

* There are no words in this game, so this can work for any language. Simply print, cut and laminate. *

Dans ce jeu, jusqu'à 24 élèves peuvent jouer ! Distribuez une carte à chaque élève (il y a 6

nombres fractionnaires (fractions mixtes), 6 fractions impropres, 6 droites numériques et 6 représentations illustrées). 4 élèves se partageront une représentation.

Je joue cela en demandant aux élèves, sans mots, de tenir leurs cartes et de se promener dans la salle pour trouver les pairs de leur classe qui ont une carte qui correspond à leur représentation. Ils recherchent des fractions et des équivalences décimales.

Si vous avez 18 élèves ou moins dans votre classe, vous pouvez également coller les cartes avec des lignes numériques autour des murs de la classe et distribuer les 18 cartes restantes et demander à vos élèves de trouver la ligne numérique qui correspond à leur carte.

Une fois que les élèves se sont regroupés avec leurs partenaires équivalents, ils doivent discuter de la façon dont ils savaient qu'ils appartenaient à ce groupe. Ensuite, je donne à chaque "équipe" 2 minutes pour expliquer au reste de la classe leurs découvertes.