Less than $5 6th Grade Math Flash Cards (by price, low to high)

What's included:

* Reading Decimals

* Mentally Convert decimal to fraction

This resources is intended to help students receive extra practice on converting decimal to fraction mentally. Speed and accuracy is an important part of mathematical thinking/solving. These fluency cards will help students master the skill of converting common decimal to fraction.

More Fluency Cards in the process of being completed.

Please visit@Mathologist for more math resources.

Thank you!

No need to waste time and make your 3rd 4th 5th grade students draw their own individual place value chart. This resource will help you teach my students place value and where the Hundreds, Tens, and Ones go, and also how to read and write the numbers properly.. Perfect for informal assessments and curriculum check ins with your students or to illustrate their understanding of place value. Make copies on card stock and slip into a report cover for a dry erase chart, I added another version where kids get to find the value of each digit in each box .

Please see the preview as it is exactly what you will receive in your download.

More place value charts:

• Decimals to millions
• Ones to millions
• Ones to Hundred thousands.
• Decimals to millions.

No paper will be waisted , no prep only one cut is needed. You will find two versions 2 charts per page and one chart per page.

Don't forget that leaving feedback earns you points toward FREE TeachShare purchases.

All the resources I make are free for the first 24 hours! so follow my store <3 to stay updated every time I post.

keywords:(not necessarily related to the topic)

• place value
• place value worksheets
• place value games
• place value chart
• place value poster
• place value anchor chart
• place value activities
• place value assessment
• place value anchor chart printable
• place value and rounding

Two Digit Addition HALLOWEEN themed Task Cards With Remainders

A complete set of 16 MATH Two Digit by Two Digit Addition Task Cards. These cards are aligned to fourth grade Common Core Standards, but are perfect for grades 4-6.

These fun and engaging task cards will keep your students busy this October! The cute Halloween clip art is always a big hit.

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Check out my store for more math resources HERE or click the links below:

Adding Integers Bundle

Adding Integers Bingo

Subtracting Integers

Integer Flip Book

Looking for a printable fraction bundle to help your students visualize, draw and understand parts of a whole? This is part of a larger collection of math manipulatives and visual aides I use in my teaching!

Because fractions in all their forms are universal, this package can be used in any language.

This particular set is built for teaching fractional representation and includes fraction circles, standard fractions and fraction strips. 45 cards for each set give you a total of 135 cards to print, laminate and use in your teaching (they work great under a document camera, for 1:1 or whole group games, for math centres, for your small group work, etc.) You can also use parts as a memory game or they can even be used on a math wall or on your anchor charts.

They're precise, accurate, tidy and printer-friendly.

Hope they help you help your kids!

Une activité rapide pour renforcer et développer l'automaticité de vos élèves en matière de calcul mental, de faits mathématiques et de familles de faits.

24 cartes sont incluses pour chaque jeu. Imprimez, découpez et plastifiez pour les années à venir !

J'utilise ces 27 cartes "J'ai... Qui a ?" une fois que mes élèves sont familiarisés avec la valeur de position avec les nombres entiers.

Si vous n'êtes pas familier, les jeux de cartes "J'ai... Qui a?" sont des activités en grand groupe qui renforcent leur capacité à lire et à dire ce qu'il y a sur les cartes. C'est une excellente activité de révision avant l'évaluation et je l'utilise actuellement avec mes élèves de 5e et 6e année ; mais il pourrait facilement être utilisé en 7e année comme échauffement ou rappel.

Dans ce document de 7 pages, vous trouverez :

• Explication du jeu et comment démarrer avec des exemples.
• 27 cartes pré-créées (9 cartes par feuille) comportant des nombres entiers y compris les cartes "début" et "fin". Pour la partie "J'ai..." de la carte, les élèves ont un nombre écrit en chiffres, et pour la partie "Qui a..." de la carte, les élèves ont une forme décomposée écrite en mots, qui décrit la partie entière de la prochaine carte.
• 1 page avec des modèles de cartes vierges (avec les termes "J'ai...", "Qui a...", "Début", et "Fin") à créer si vous avez plus de 27 élèves dans votre classe, si vous souhaitez permettre à vos élèves de créer leur propre version du jeu (j'enseigne une classe combinée, et je laisse mes 6 travailler sur ce projet ensemble pendant que je travaille en petits groupes et que je donne des instructions avec mes 5).

J'imprime ce document recto sur du papier 8,5 "x 11", je le découpe et je le plastifie pour l'utiliser année après année.

... Mais surtout, n'oubliez pas de vous amuser !

Psst! Rejoignez mon groupe Facebook pour des cadeaux et pour vous tenir au courant des offres et des ventes!

Kaitlyn.

J'utilise ces 27 cartes "J'ai... Qui a ?" une fois que mes élèves sont familiarisés avec les nombres décimaux et sont à l'aise avec les dixièmes, les centièmes et leur valeur de position avec les nombres décimaux.

Si vous n'êtes pas familier, les jeux de cartes "J'ai... Qui a?" sont des activités en grand groupe qui renforcent leur capacité à lire et à dire ce qu'il y a sur les cartes. C'est une excellente activité de révision avant l'évaluation et je l'utilise actuellement avec mes élèves de 5e et 6e année ; mais il pourrait facilement être utilisé en 7e année comme échauffement ou rappel.

Dans ce document de 7 pages, vous trouverez :

• Explication du jeu et comment démarrer avec des exemples.
• 27 cartes pré-créées (9 cartes par feuille) comportant des nombres décimaux représentés dans des grilles en dixièmes et centièmes (jusqu'à 1) y compris les cartes "début" et "fin". Pour la partie "J'ai..." de la carte, les élèves ont une grille, et pour la partie "Qui a..." de la carte, les élèves ont une forme décomposée écrite en mots, en utilisant les termes dixièmes et centièmes.
• 1 page avec des modèles de cartes vierges (avec mini grilles vides) à créer si vous avez plus de 27 élèves dans votre classe, si vous souhaitez permettre à vos élèves de créer leur propre version du jeu (j'enseigne une classe combinée, et je laisse mes 6 travailler sur ce projet ensemble pendant que je travaille en petits groupes et que je donne des instructions avec mes 5).

J'imprime ce document recto sur du papier 8,5 "x 11", je le découpe et je le plastifie pour l'utiliser année après année.

... Mais surtout, n'oubliez pas de vous amuser !

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Kaitlyn.

Ce document de 16 pages contient 26 cartes mémoire toutes avec une valeur différente. Certaines valeurs sont représentées sous forme de fraction, d'autres sous forme de nombres entiers et décimaux et certaines avec des dessins. Donnez à chaque élève une carte et demandez-leur de se bousculer rapidement pour se placer dans une ligne (du plus petit au plus grand ou du plus grand au plus petit).

6 cartes vierges sont données au cas où vous auriez des étudiants supplémentaires ou que vous souhaitiez ajouter du matériel différencié au mélange. Ils sont modifiables. Imprimez et plastifiez!

C'est une activité kinesthésique amusante, une activité de substitution amusante et une excellente critique.

You can earn TeachShare CREDITS by leaving feedback on any of the products you purchase. You can do so by going to MY PURCHASES your page and clicking on the "Provide Feedback" button. You will earn 1 TPT Credit for every dollar you spend!

I use this 24-card J'ai... Qui a? Game after my students have become familiar with the terms "paire ordonnée" and "quadrants." If your students are not yet familiar with ordered pairs in 4 quadrants and are still focusing on a single quadrant, I've got that, here. Your students will always want to be familiar with the formatting of an ordered pair - using parentheses and a comma to separate the two numbers), and you'll want to practice saying these out loud (i.e. "Cinq à trois" - (5,3) ; "Moins dix à six" - (-10, 6)) before jumping into this game.

If you're unfamiliar, "J'ai... Qui a?" games are whole group activities which reinforce their ability to read and say what's on the cards. This is a great revision activity prior to assessment and I currently use it with my 6th graders; but it could easily be utilized in grade 7 as a warm-up, or as a reach-back activity.

In this 8-page document, you will find:

• Explanation of the game and how to get started with examples (and a trick about how I pre-assess their understanding independently).
• 24 pre-created cards with mini cartesian planes covering the four quadrants.
• 1 page with blank card templates to create your own if you've got more than 24 students in your room.

I print this document single-sided on 8.5" x 11" paper, cut them out, and laminate them to use year after year. There are 4 to a sheet.

If you're looking to use games in your teaching, this game is included in my J'ai... Qui a? Bundle which you can find here.

Like what you see? Join me on Facebook where I make sure you're the first to know about new products, sales and offer contests and freebies.

Remember to have fun!

Kaitlyn.

* There are no words in this game, so this can work for any language. Simply print, cut and laminate. *

Dans ce jeu, jusqu'à 24 élèves peuvent jouer ! Distribuez une carte à chaque élève (il y a 6

nombres fractionnaires (fractions mixtes), 6 fractions impropres, 6 droites numériques et 6 représentations illustrées). 4 élèves se partageront une représentation.

Je joue cela en demandant aux élèves, sans mots, de tenir leurs cartes et de se promener dans la salle pour trouver les pairs de leur classe qui ont une carte qui correspond à leur représentation. Ils recherchent des fractions et des équivalences décimales.

Si vous avez 18 élèves ou moins dans votre classe, vous pouvez également coller les cartes avec des lignes numériques autour des murs de la classe et distribuer les 18 cartes restantes et demander à vos élèves de trouver la ligne numérique qui correspond à leur carte.

Une fois que les élèves se sont regroupés avec leurs partenaires équivalents, ils doivent discuter de la façon dont ils savaient qu'ils appartenaient à ce groupe. Ensuite, je donne à chaque "équipe" 2 minutes pour expliquer au reste de la classe leurs découvertes.

I use this 27-card J'ai... Qui a? Game after my students have become familiar with the terms "rapport partie à partie" and "rapport partie à tout." This card game will require your students to be familiar with the difference, and recognize multiple ways a ratio can be represented in order for this game to be successful!

If you're unfamiliar, "J'ai... Qui a?" games are whole group activities which reinforce their ability to read and say what's on the cards. This is a great revision activity prior to assessment and I currently use it with my 6th graders; but it could easily be utilized in grade 7 as a warm-up, or a reach-back.

In this 5 page document, you will find:

• Explanation of the game and how to get started with examples.
• 27 pre-created cards with little marbles to show ratios (no totals exceed 12 and all are whole numbers).
• 1 page with blank card templates to create your own if you've got more than 27 students in your room.

I print this document single-sided on 8.5" x 11" paper, cut them out, and laminate them to use year after year.

Remember to have fun!

Kaitlyn.

J'utilise ces 27 cartes "J'ai... Qui a ?" une fois que mes élèves sont familiarisés avec les nombres décimaux et sont à l'aise avec les dixièmes, les centièmes et leur valeur de position avec les nombres décimaux.

Si vous n'êtes pas familier, les jeux de cartes "J'ai... Qui a?" sont des activités en grand groupe qui renforcent leur capacité à lire et à dire ce qu'il y a sur les cartes. C'est une excellente activité de révision avant l'évaluation et je l'utilise actuellement avec mes élèves de 5e et 6e année ; mais il pourrait facilement être utilisé en 7e année comme échauffement ou rappel.

Dans ce document de 7 pages, vous trouverez :

• Explication du jeu et comment démarrer avec des exemples.
• 27 cartes pré-créées (9 cartes par feuille) comportant des nombres décimaux représentés dans des grilles en dixièmes et centièmes (jusqu'à 1) y compris les cartes "début" et "fin". Pour la partie "J'ai..." de la carte, les élèves ont une grille, et pour la partie "Qui a..." de la carte, les élèves ont une forme décomposée écrite en mots, en utilisant les termes dixièmes et centièmes.
• 1 page avec des modèles de cartes vierges (avec mini grilles vides) à créer si vous avez plus de 27 élèves dans votre classe, si vous souhaitez permettre à vos élèves de créer leur propre version du jeu (j'enseigne une classe combinée, et je laisse mes 6 travailler sur ce projet ensemble pendant que je travaille en petits groupes et que je donne des instructions avec mes 5).

J'imprime ce document recto sur du papier 8,5 "x 11", je le découpe et je le plastifie pour l'utiliser année après année.

... Mais surtout, n'oubliez pas de vous amuser !

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Kaitlyn.

Ce jeu de 52 cartes flash sur les formes et l'espace est conçu pour améliorer la compréhension des concepts géométriques de vos élèves en présentant des problèmes écrits sans nombres, les défiant à associer le langage aux opérations géométriques et aux formules de manière amusante et engageante.

Vos élèves ont-ils du mal avec les problèmes écrits (problèmes écrits) pour identifier quelle opération géométrique utiliser ? J'ai créé cette collection de cartes flash spécifiquement pour aider les élèves à se concentrer sur la reconnaissance des formes et de l'espace ainsi que sur le vocabulaire associé. Comme ces cartes flash mettent l'accent sur le vocabulaire plutôt que sur les valeurs numériques, elles sont idéales pour les élèves de la 4e année et plus, en particulier ceux qui ont du mal à distinguer les différentes opérations géométriques.

Caractéristiques principales :

• Problèmes écrits : Chaque carte flash présente un problème écrit sans valeurs numériques, encourageant les élèves à identifier l'opération géométrique correcte (comme l'aire, le périmètre ou le volume) nécessaire pour le résoudre.
• Utilisation polyvalente : Cet outil pédagogique est hautement adaptable, offrant différentes façons d'engager les élèves. Utilisez-le dans des activités en grand groupe, un jeu des quatre coins en classe, du travail en binôme (en imprimant plusieurs copies), ou en petits groupes.
• Miniature d'affiche ancrée : Une affiche ancrée miniature est incluse, mettant en avant les trois opérations fondamentales sur les formes et l'espace : l'aire, le périmètre et le volume. Cette affiche sert de référence pratique pour les élèves, leur permettant de travailler sur les cartes flash de manière autonome.
• Clé de réponse : Pour plus de commodité, une clé de réponse est fournie afin de vérifier rapidement et évaluer les réponses des élèves.

Pourquoi choisir les cartes flash sur les opérations et les problèmes écrits ?

• Apprentissage amélioré : En se concentrant sur les problèmes écrits, les élèves développent une compréhension plus approfondie des concepts mathématiques et renforcent leurs compétences en résolution de problèmes.
• Association du langage : Les élèves apprennent à associer des indices linguistiques spécifiques à l'opération mathématique correspondante, renforçant ainsi leur compréhension et leurs capacités d'application.
• Engagement interactif : Le caractère interactif de ces cartes flash rend l'apprentissage des mathématiques agréable et interactif, favorisant une attitude positive envers les défis mathématiques.

Pourquoi ne pas découvrir ces autres ressources fantastiques pour vous accompagner tout au long de votre enseignement ? Cliquez sur les liens ci-dessous et laissez-vous guider vers des outils qui feront toute la différence dans votre classe !

• Aire, périmètre et volume - l'unité complète!
• Problèmes géométriques sans nombres : découvre l'aire, le périmètre ou le volume
• Bundle complet - Jeux de maths!
• Bundle complet - Maths 6e année

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Vous pouvez gagner des Crédits TeachShare en laissant un commentaire sur tous les produits que vous achetez. Vous pouvez le faire en allant sur votre page Mes achats et en cliquant sur le bouton « Fournir des commentaires ». Vous gagnerez 1 crédit TeachShare pour chaque dollar dépensé !

Pour l'amour du ciel, n'oubliez pas de vous amuser !

Mme Kaitlyn

I use this 27-card J'ai... Qui a? Game once my students are familiar with adding decimal numbers and are comfortable with dixièmes, centièmes and their place value with decimal numbers.

If you're unfamiliar, "J'ai... Qui a?" games are whole group activities which reinforce their ability to read and say what's on the cards. This is a great revision activity prior to assessment and I currently use it with my 5th and 6th graders; but it could easily be utilized in grade 7 as a warm-up, or a reach-back.

In this 7-page document, you will find:

• Explanation of the game and how to get started with examples.
• 27 pre-created cards featuring decimal numbers broken down into tenths and hundredths (up to 1) including "start" and "finish" cards. For the "J'ai..." part of the card, students have a standard form, and for the "Qui a..." part of the card, students have a "forme décomposée" written in words.
• 1 page with blank card templates to create your own if you've got more than 27 students in your room, if you'd like to allow your students to create their own version of the game (I teach a split, and let my 6's work on this together while I do small group work and instruction with my 5's).

I print this document single-sided on 8.5" x 11" paper, cut them out, and laminate them to use year after year.

... But most importantly, remember to have fun!

Kaitlyn.

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Cette ressource de 8 pages comprend 32 cartes dont la moitié sont des illustrations de blocs de base 10 (centaines, dizaines et unités) dans diverses combinaisons. L'autre moitié est le nombre entier correspondant.

Vous pouvez choisir de faire jouer vos élèves à ce jeu de différentes manières. Voici quelques possibilités: 

• Imprimez plusieurs copies et demandez à vos élèves de travailler en petits groupes pour jouer à « Mémoire » avec les cartes, en retournant deux cartes à chaque tour et en gardant leurs paires jusqu'à ce que toutes les cartes aient été retournées et que toutes les paires aient été trouvées.
• À l'aide d'une caméra de documents (ELMO, Doc Cam etc), montrez à vos élèves le nombre entier ou l'image des blocs de base dix et demandez-leur de le représenter différemment sur les tableaux blancs.
• Distribuez une carte à chaque élève et faites-les se déplacer dans la salle pour trouver son équivalent.

Ces cartes peuvent être utilisées avec n'importe quelle langue - car ce ne sont que des illustrations et des chiffres.

Il suffit d'imprimer, de plastifier et de l'utiliser comme centre de mathématiques, comme introduction à la valeur de position, comme activité kinesthésique pour les faire bouger ou pour laisser avec un enseignant suppléant!

Amusez-vous!

Mme Kaitlyn.

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Cet ensemble de 52 cartes flash présente des problèmes écrits sans chiffres, défiant les élèves à associer le langage aux opérations mathématiques de manière dynamique et engageante.

Vos élèves ont-ils du mal à comprendre les problèmes écrits/problèmes écrits pour identifier quelle opération est mise en avant et laquelle ils doivent utiliser pour résoudre les problèmes? J'ai créé cette collection de cartes flash pour travailler la reconnaissance des opérations et se concentrer sur le vocabulaire utilisé. Comme elle se concentre uniquement sur le vocabulaire et inclut aucun chiffre, cette collection de cartes flash est utile pour les élèves à partir du CM1 4e année) et pour ceux qui ont du mal à faire la distinction entre les opérations.

Caractéristiques principales :

• Problèmes écrits : Chaque carte flash présente un problème de mots sans valeurs numériques, incitant les élèves à identifier l'opération mathématique correcte à utiliser pour le résoudre.
• Utilisation polyvalente : Cet outil pédagogique offre plusieurs façons de jouer et d'apprendre. Il peut être utilisé comme activité de groupe entier, une activité des quatre coins en classe, pour le travail en binôme (avec plusieurs copies imprimées) ou en petits groupes.
• Mini tableau d'ancrage : Un mini tableau d'ancrage est inclus, mettant en lumière les quatre opérations fondamentales : additionner, soustraire, multiplier et diviser. Ce tableau sert de référence pratique pour les élèves, les aidant à travailler sur les cartes flash de manière autonome.
• Clé de réponses : Pour la commodité des enseignants, une clé de réponses est fournie pour vérifier et évaluer rapidement les réponses des élèves.

Pourquoi choisir les cartes flash des opérations et des problèmes écrits ?

• Apprentissage renforcé : En se concentrant sur les problèmes écrits, les élèves développent une compréhension plus profonde des concepts mathématiques et renforcent leurs compétences en résolution de problèmes.
• Association linguistique : Les élèves apprennent à associer des indices linguistiques spécifiques à l'opération mathématique correspondante, renforçant ainsi leur compréhension et leurs capacités d'application.
• Engagement interactif : Le caractère interactif de ces cartes flash rend l'apprentissage des mathématiques agréable et interactif, favorisant une attitude positive face aux défis mathématiques.

Pourquoi ne pas découvrir ces autres ressources fantastiques pour vous accompagner tout au long de votre enseignement ? Cliquez sur les liens ci-dessous et laissez-vous guider vers des outils qui feront toute la différence dans votre classe !

• Bundle complet - Jeux de maths!
• Bundle complet - Maths 6e année

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Vous pouvez gagner des Crédits TeachShare en laissant un commentaire sur tous les produits que vous achetez. Vous pouvez le faire en allant sur votre page Mes achats et en cliquant sur le bouton « Fournir des commentaires ». Vous gagnerez 1 crédit TeachShare pour chaque dollar dépensé !

Pour l'amour du ciel, n'oubliez pas de vous amuser !

Mme Kaitlyn

J'utilise ces 27 cartes "J'ai... Qui a ?" une fois que mes élèves sont familiarisés avec la lecture d'une fraction et les numérateurs et dénominateurs d'une fraction.

Si vous n'êtes pas familier, les jeux de cartes "J'ai... Qui a?" sont des activités en grand groupe qui renforcent leur capacité à lire et à dire ce qu'il y a sur les cartes. C'est une excellente activité de révision avant l'évaluation et je l'utilise actuellement avec mes élèves de 5e et 6e année ; mais il pourrait facilement être utilisé en 7e année comme échauffement ou rappel.

Dans ce document de 9 pages, vous trouverez :

• Explication du jeu et comment démarrer avec des exemples.
• 27 cartes pré-créées (9 cartes par feuille) comportant des fractions imagées (dénominateurs de 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8 et 10) y compris les cartes "début" et "fin". Pour la partie "J'ai..." de la carte, les élèves ont une fraction en image, et pour la partie "Qui a..." de la carte, les élèves ont une forme décomposée écrite en mots (p.ex.: "Qui a trois huitièmes?").
• 1 page avec des modèles de cartes vierges à créer si vous avez plus de 27 élèves dans votre classe, si vous souhaitez permettre à vos élèves de créer leur propre version du jeu (j'enseigne une classe combinée, et je laisse mes 6 travailler sur ce projet ensemble pendant que je travaille en petits groupes et que je donne des instructions avec mes 5).

J'imprime ce document recto sur du papier 8,5 "x 11", je le découpe et je le plastifie pour l'utiliser année après année.

Si vous êtes intéressés par mes produits, assurez-vous de vous inscrire à ma boutique pour être averti lorsque je crée de nouveaux produits ou lance des ventes. Vous pouvez également me rejoindre sur Facebook, où je partage des cadeaux et préviens à l'avance les ventes à venir.

Merci! Je vous apprécie énormément!

- Kaitlyn.

This is a great set of Flash Cards on the subject of Quadrilateral Properties. The flash cards feature three kinds of data, shapes, names of shapes, and shape properties, and are printable/configurable in three different ways for your best use in learning the properties of quadrilaterals. When all cards are printed in all different ways, it makes a total of 54 flash cards. The files are organised for best use with both Double-Sided and Single-Sided printers, and come in both USA and UK versions whose definitions of the words Trapezium/Trapezoid are different. You may also like: Quadrilateral Match Card Game 2D and 3D Shapes Clip Cards Construction Dash Card Game If you have any comments or suggestions, and to stay updated please follow us or take a look at our Facebook Page Please click here to visit our website for more information about LittleStreams

This is our first set of Flash Cards on the subject of Fractions, Decimals and Percentages. The flash cards feature simplest fractions on one side, and equivalent values on the back. The equivalent values include fractions to simplify, percentages, decimals, fraction circles and fractions of amounts. They are best when printed on card. The files are organised for best use with both Double-Sided and Single-Sided printers. You may also like: Fractominoes 2 - Fraction, Decimal and Percentage Dominoes Fractions, Decimals and Percentage Clip Cards Fractions, Decimals and Percentage Matching Activity Decimal Snakes and Ladders Board Game Fractions, Decimal and Percentage Snap Card Game If you have any comments or suggestions, and to stay updated please follow us or take a look at our Facebook Page Please click here to visit our website for more information about LittleStreams

90 Flash Cards for 3D shapes, covering recognising the mathematical names of shapes as well as counting the number of faces, vertices and edges on given shapes. Includes standard 3D shapes such as cuboids and cylinders, as well as more advanced shapes to stretch more able students, such as a regular pentagonal prism and a conical frustum. Includes solid filled shapes and wire frame shapes. Printable pack includes files made for single-sided and double-sided printers.