Less than $5 7th Grade Reading Strategies Lesson (by rating)

Are you trying to make theme sticky for your students? This resource includes practice worksheets for three short films under 5 minutes long: Piper, The Present, Pip available on Youtube for free. Students will love the beautiful graphics of the films, and the heart warming lessons to learn from each. I love using these films as mini lessons of about 10 minutes each or you can combine all three into a 30 minute practice session. This can be used virtually or in person, as extension activities or as direct instruction!

Piper: https://youtu.be/WIPV1iwzrzg

The Present: https://youtu.be/WjqiU5FgsYc

Pip: https://youtu.be/07d2dXHYb94

Free Bonus: Using Pixar to teach Somebody wanted, but, so then (Summary!) with answer keys.

What is it?

Micro texts are made with the intention of getting to the skill or the practice students need FASTER. Each text is less than 400 words. All of the 16 questions is aligned to finding the "bullseye" and helping students think critically about the answer choices and how they can apply critical thinking to get the right answer every time. It also encourages students to read each question and not choose an answer that "feels right".

What's included?

• Google Slides (56 slides)

• PowerPoint (56 slides)

• PDF (26 pages)

• Editable Word file

• Four total passage

• Two micro argumentative texts

• Two micro informational passages

• 16 questions

• Teaching Slides

• Bullseye for students to practice the strategy

• A simple answer key is included as well as a detailed rationale page.

Who's it for?

- Middle and high school

- Teachers who want to teach test strategies before exams

Check out these other resources!

• Intermediate Advanced ELL/EB Practice with 100s of Common Words
• ELL/EB Newcomer Essential Phrases & Vocabulary
• All Things English For Middle & High School Students (best seller)
• Once Upon A Crime
• Revising & Editing Workbook
• Revising & Editing for Group Lessons
• Bell Ringers for the Semester
• Everything Writing

Help student writers understand and read their essays from readers' perspectives with this nine page presentation. The analogy of learning to drive is used to help writers understand that reading punctuation is like obeying road signs. Includes: Many roles of a writer Visually stimulating graphics Defining Writer as Reader Practicing Writer as Reader slides (indiividual/group activity) Peer Workshopping Following the steps of reading, listening, and correcting Excellent for introducing writers' roles, peer workshopping, and understanding punctuation.

Explorez les stratégies de lecture avec 6 leçons captivantes sur comment ressortir les informations clés et résumer un texte!

⁕⁕ Please see the preview for a full view of this document, with details in English. These descriptions and this product are entirely in French. ⁕⁕

Préparez vos élèves de 4e à 8e année à découvrir la stratégie de repérage des informations importantes et de résumé des éléments clés. Ce produit complet couvre 6 leçons de lecture, des activités interactives, des graphiques, des lectures modélisées, des compréhensions écrites, et des organisateurs graphiques. Idéal pour les élèves qui ont besoin de s'engager davantage dans leur lecture.

Caractéristiques du produit :

• 6 leçons pratiques : Chaque leçon est détaillée avec des exemples, des questions guidées et des scripts pour vous faciliter l'enseignement.
• 6 organisateurs graphiques (+ 2 supplémentaires pour la courbe narrative) : Aident à structurer les idées et à clarifier les concepts.
• 5 tableaux d'ancrage : À imprimer ou utiliser comme affiches numériques pour les activités.
• Extraits variés : Cartes de tâches, amorces de phrases, mini-textes et lectures longues, avec questions et clés de correction incluses.
• Évaluations formelles : Une évaluation complète pour mesurer les compétences de vos élèves en résumé et analyse d'informations clés.

Stratégies couvertes dans cette ressource de 39 pages :

• Introduction aux éléments importants : Présentation des clés pour identifier les informations essentielles dans un texte, avec un graphique d'ancrage et une activité brise-glace amusante sur Le Petit Chaperon Rouge.
• Identification des éléments importants : Activité avec bandes de phrases pour trier les informations importantes et non importantes, avec organisateurs graphiques et lectures modélisées.
• Réécriture d'un texte : Techniques de résumé pour clarifier et condenser les informations importantes, avec textes modèles et graphiques d'ancrage.
• Trouver les idées principales : Activité d'annotation pour filtrer les informations et clarifier la compréhension, avec une activité de tri incluse.
• Parties de l'intrigue narrative : Apprentissage de la courbe narrative pour relier les informations clés à la structure de l'intrigue, renforçant la compréhension en lecture et en écriture.
• Résumer pour comprendre : Activité basée sur des stations avec 8 extraits variés pour tester les compétences de résumé, accompagnée d'un organisateur graphique pour le secrétaire de l'équipe.
• Évaluation formelle : Lecture, annotation, traçage sur une courbe narrative, et résumé concis du texte, avec clé de correction incluse.

Cette ressource est conçue pour simplifier votre planification et vous offrir tout le nécessaire pour deux semaines de leçons efficaces. Profitez de l'enseignement et observez vos élèves s'épanouir en classe de français !

Vous en voulez plus ? Voici quelques ressources de mini-leçons en FRANÇAIS à découvrir :

• Écriture: Générer les idées
• Écriture: Endurance et motivation
• Écriture: La structure et la fluidité
• Écriture: Améliorer le choix de mots
• Écriture: Introductions & Conclusions
• Lecture: Solutionner les mots
• Lecture: La visualisation
• Lecture: Faire des liens
• Lecture: Connaissances antérieures
• Lecture: Faire des prédictions
• Lecture: Faire des inférences
• Lecture: Informations clés
• Lecture: Stratégies de réparation

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Pour l'amour du ciel, n'oubliez pas de vous amuser !

Mme Kaitlyn

Use these marking the text Instructional Practice slides with instructions to help students understand why we mark our text and learn to remember how to correctly mark a text in order to gain a deeper understanding of it's main ideas and important evidence. These slides provides step-by-step instructions to guide students in the process of marking the text!

⭐Save 30% with the year-long MEGA Games and Activities Bundle!⭐

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Directions:

• Use the 7 teach slides to explain the what and why behind marking the text.'
• Use the 9 marking the text steps to have students practice the skill through reading an article, prepping for a Socratic seminar, marking focused notes etc.

Uses:

• reading and analyzing articles
• prepping for a socratic seminar
• using the slides for practicing focused note-taking
• marking notes from any subject
• marking articles for discussion
• informational/nonfiction texts
• literature
• any subject area
• AVID
• small group help

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AVID Mega Growing Bundle

AVID Teambuilding Bundle

AVID Writing Bundle

This product is made for:

adapting instruction

differentiating instruction

on level learners

struggling writers

struggling readers

ESL/ENL

Deaf Education

Homework

Classwork

Homeschooling

Bell Work

Virtual Instruction

Remote Instruction

Arthur's Off to School is a great book for students to read to discuss a morning routine, to discuss similarities and differences between friends, being responsible, being a good friend, brother, and sister, etc. Students are presented with a variety of comprehension questions based on what happens in the book, Arthur's Off to School. Students can answer these questions as the book is read to them, as they read the book independently or they can use the text for lookbacks once the book is finished.

Seventh graders can concentrate better on enhancing the skills they started to cultivate in 6th grade without the extra pressure of adapting to the new middle school setting. By 7th grade, it is anticipated that students have adjusted to middle school life and are thus expected to operate more autonomously while managing their time and schedules with diminished (but still some) support.

Typically, in 7th grade, students expand upon the abilities they acquired in 6th grade by engaging with more intricate and lengthy texts and essays in both writing and reading. This effort will equip them for 8th grade, where they will solidify and enhance their skills, ultimately positioning them for success in high school.

In 7th grade, learners enhance their skills in analyzing the texts they read and supporting their analysis with evidence from the text. In particular, 7th grade students focus on scrutinizing texts more thoroughly and utilizing details from the text to formulate ideas, conduct analysis, and draw inferences.

This ebook contains a comprehensive 90-minute lesson plan, featuring activities and suggested answers.

Leap Year 2024 | Leap Day Activity | Do We Need Leap Year Socratic Seminar: In this Mini Socratic Seminar and Lesson students will mark the text of an article about Leap Year and why we have them. Then they will have a Socratic Seminar in small groups in order to discuss the essential question, “What is a leap year and is it a necessity?”

By the end of this Socratic Seminar, your students will have a deep understanding of what a Leap Year is and how to mark a text to prepare for a successful Socratic Seminar. Use this AVID Mini Socratic Seminar Lesson to increase dialogue and engagement in your classroom!

✨AVID bundle✨

What's Included:

• Lesson Plan with a walkthrough of all the slides and a video overview and explanation.
• What is a Leap Year Article- google doc which includes a transcript for students to mark their text and come up with questions in the margins for the Seminar. They will also add an essential question at the top, asummary at the bottom, and fill out the embedded vocabulary chart.
• Google slides- go over the lesson and discuss the process of a Socratic Seminar. The slides include embedded links for students to follow along and access required documents.
• Participant Reflection- a digital Google Sheets document for students to summarize and reflect what they learned through the Seminar.

Directions:

• Students will discuss prior knowledge they share about leap years
• Students will read the provided article and follow directions in the slides to mark the text
• Students will highlight unknown words and add these words and their definitions to their embedded vocabulary chart in the article text
• Students will come up with questions for the Socratic Seminar using Costa's Level of Thinking.
• Students will meet with a partner to clarify any confusion.
• Students will summarize the text by answering the EQ in 3-5 sentences.
• Students will review the protocol for Socratic Seminars.
• Students will use their questions and provided sentence stems to have dialogue in the Seminar.
• Students will complete a participant checklist to reflect on the seminar.

More AVID Resources

This "MEDICINE BAG" resource allows teachers to GRAB n' TEACH! This product includes a READY-tO-Print LESSON PLAN, EDITABLE, an Exceptional Student Education [ESE] Accommodations/Modifications, English Language Learners [ELL] Strategies, Differentiation Instruction, a BLANK LESSON PLAN TEMPLATE, and Teacher Notes on the short story. Get the ease and peace-of-mind you need to teach this work.

This PRODUCT Includes:

1. A "MEDICINE BAG" Ready-To-TEACH Lesson Plan with Alternate Activities

2. "MEDICINE BAG" TEACHER NOTES

3. Exceptional Student Education [ESE] Modifications/Accommodations

4. English Language Learner Strategies

5. Black & white versions

You may also appreciate:

A & P [LESSON PLANS and TEACHER NOTES]

ELEVEN [LESSON PLANS and TEACHER NOTES]

END OF SOMETHING [LESSON PLANS and TEACHER NOTES]

GET A KNIFE! [TASK CARDS]

FUN BLACK HISTORY PROJECTS & ACTIVITIES [BUNDLE]

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Thanks for stopping by!

Back to School reading program made easy!

Among the lessons included are:

Accessing Reading Materials

Listening to Your Inner Voice

Reasons to Abandon Books

Leaving Tracks of Your Thinking

Different Kinds of Non-Fiction

Reading Response Journals

Creating a List of Your Reading

Book Talks

This resource is the complete first twenty days and is meant for the junior and intermediate classes. Part Fountas and Pinnell, part collaboration, this resource will help you take your students on the next step, beyond the primary level reading workshop. This is a digital accompaniment for my teacher's guides: First 20 Days of Reading - Junior/ Intermediate ELA and First 20 Days - Reading Workshop & Writing Workshop (Bundled). The bundled item is my best selling item on TeachShare!

This file includes both the PPT and a PDF version of the resource.

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All new items are listed at 50% off during the first 24 hours. Another great reason to follow my store.

Thank for taking the time to stop by and purchase this resource.

Ditch the reading logs; ignite your students' analytical fire!

The dialectical journal format becomes a springboard for engaging class discussions, fostering active participation and a deeper understanding of the text. I love to use these when we read short stories or novels when I want the students to notice something, but I want them to have the joy of discovery. Someone always, inevitably, picks up on what I wanted to highlight, and the added bonus is that other students get to share their insights, too. Dialectical Journals have been a great confidence builder!

Empower Students to Analyze, Question, and Create Meaning:

• Go beyond summaries: Unlike traditional reading logs, dialectical journals encourage students to think critically about the text, prompting them to identify key quotes, analyze their significance, and connect them to their own thoughts and experiences.
• Cultivate analytical skills: Students learn to question the author's intent, evaluate evidence, formulate their own interpretations, and ask their own questions.

Everything You Need to Get Started:

• Teacher-Friendly Guide: Get a clear roadmap with a Teacher's Guide featuring an introduction lesson for dialectical journals/lesson suggestions.
• Modeling & Practice: A sample journal page is included to model and practice the dialectical journal process with your students.
• Ready-to-Use Dialectical Journals: Choose from Fiction or Nonfiction templates, easily printed as a weekly journal or stand-alone pages. Both formats include:
  • Journal Cover Page
  • Ideas/Concepts to Consider Page to prime students' thinking
  • 5 Journal Pages for efficient printing
  • Weekly Summary Page to encourage reflection and synthesis
• Flexible & Adaptable: A PDF print version and Google Slides access (for all student pages) is included for a seamless transition into your existing classroom workflow.
• Easy Assessment: Scoring Rubric (suitable for both fiction and nonfiction) simplifies grading and provides clear expectations for students.

I hope you'll find this resource as valuable in your classroom as I have in mine, and I hope it makes your teacher life a little bit easier in the process!

This 31 page middle grade lesson plan comes ready to implement with easy to follow, color coded examples and activities for teaching, learning, and mastering author's style and types of sentences. Includes: History of Writing and Changes in Styles (1400s and 1700s to current) Models for writing great author's style and types of sentences Practice activities for sentence lengths and varieties Types of sentences (basic, compound, complex, compound-complex) Colorcoded examples of sentences Tips for writing Peer workshopping activities Excellent for homeschool, flipped classes, Gifted & Talented/Pre-Ap/AP, literacy centers, project based classrooms, and test prep. Meets CCSS and state guidelines for ELA. Requires critical thinking and problem solving skills.

Affiches pédagogiques, mini-leçons, activités et TOUS les textes pour enseigner les stratégies de réparation en lecture conçus pour les élèves du primaire et du secondaire !

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Libérez le potentiel de compréhension en lecture de vos élèves avec ce document complet de 54 pages, conçu pour enseigner 10 stratégies essentielles de réparation. Cette ressource regorge de mini-leçons engageantes, d'affiches pédagogiques détaillées, de tous les extraits et textes nécessaires, d'activités interactives et de graphismes pour enseigner efficacement les stratégies suivantes :

• Relire
• Lire la suite
• Visualiser
• Résumer
• Lire à voix haute
• Se questionner
• Chercher les indices
• Vérifier sa compréhension
• Ajuster sa vitesse
• Discuter de sa lecture

Caractéristiques clés :

• Mini-leçons : Chaque stratégie comprend une mini-leçon bien structurée avec des objectifs clairs, des scripts pour les enseignants et des instructions détaillées.
• Affiches pédagogiques : Supports visuels pour soutenir la compréhension et la rétention des élèves, incluant des versions grand format et miniatures pour les classeurs des élèves.
• Extraits et textes : Passages soigneusement sélectionnés correspondant à chaque stratégie, offrant des applications concrètes et des opportunités de pratique.
• Activités interactives : Tâches engageantes et exercices qui renforcent chaque stratégie, favorisant l'apprentissage actif et la participation.
• Graphismes : Outils pour aider les élèves à organiser leurs pensées et suivre leur progression en compréhension.
• Signet pour les élèves : Outil de référence pratique résumant les 10 stratégies, idéal pour un accès rapide pendant la lecture autonome.

Modèle de Libération Progressive : Cette ressource suit un modèle de libération progressive, garantissant que les élèves gagnent en confiance et en autonomie dans l'utilisation de chaque stratégie. Avec des instructions scriptées pour les enseignants, vous pouvez guider vos élèves en douceur de la pratique guidée à l'application indépendante.

Améliorez les compétences en compréhension en lecture de votre classe et favorisez l'amour de la lecture avec cette ressource d'enseignement tout-en-un. Idéale pour les éducateurs du primaire et du secondaire à la recherche d'une solution efficace et facile à mettre en œuvre pour améliorer les capacités de lecture de leurs élèves.

Vous en voulez plus ? Voici quelques ressources de mini-leçons en FRANÇAIS à découvrir

• Écriture: Générer les idées
• Écriture: Endurance et motivation
• Écriture: La structure et la fluidité
• Écriture: Améliorer le choix de mots
• Écriture: Introductions & Conclusions
• Lecture: Solutionner les mots
• Lecture: La visualisation
• Lecture: Faire des liens
• Lecture: Connaissances antérieures
• Lecture: Faire des prédictions
• Lecture: Faire des inférences
• Lecture: Informations clés
• Lecture: Stratégies de réparation

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Pour l'amour du ciel, n'oubliez pas de vous amuser !

Mme Kaitlyn

Students will read or follow along as the passage about the emperor penguin is read. Students will then answer comprehension questions as they read or after they have finished reading. Students will then see a diagram of an emperor penguin at the end of the product. Students will then label the diagram using a key.

This "MEDICINE BAG" resource allows teachers to GRAB n' TEACH! This product includes a READY-tO-Print LESSON PLAN, EDITABLE, an Exceptional Student Education [ESE] Accommodations/Modifications, English Language Learners [ELL] Strategies, Differentiation Instruction, a BLANK LESSON PLAN TEMPLATE, and Teacher Notes on the short story. Get the ease and peace-of-mind you need to teach this work.

This PRODUCT Includes:

1. A "MEDICINE BAG" Ready-To-TEACH Lesson Plan with Alternate Activities

2. "MEDICINE BAG" TEACHER NOTES

3. Exceptional Student Education [ESE] Modifications/Accommodations

4. English Language Learner Strategies

5. Black & white versions

You may also appreciate:

A & P [LESSON PLANS and TEACHER NOTES]

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END OF SOMETHING [LESSON PLANS and TEACHER NOTES]

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15 Commonly Confused Words J-W with engaging CCSS activities for students to learn. Includes: J-W game with fill-in-the-blank, definitions, make your own sentences/slides (individual/groups & competitive play) 2 Crossword puzzles with Commonly Confused Words 2 Word Searches with Commonly Confused Words All answer sheets included Directions and Suggestions with Extensions Words used are: 1. jewel joule 2. knew new 3. know no4. lay lie 5. loose lose6. moral morale 7. morning mourning 8. nose knows 9. none no one 10. passed past 11. pole poll 12. principal principle 13. rain reign 14. road rode15. sight site cite 16. stationary stationery 17. their there they’re 18. to too two 19. warn worn 20. weather whether Students will have fun learning these Commonly Confused Words.

Vos élèves exploreront la stratégie de faire des liens et apprendront à intégrer cette stratégie dans leur lecture. Ce document couvre deux semaines d'atelier de lecture.

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Cette ressource est conçue pour les élèves de la 4e à la 8e année qui manquent cette stratégie et ont besoin d'aide pour s'investir et s'engager dans leur lecture. Mes produits proposent beaucoup d'apprentissage pratique et une approche ludique.
Dans cette ressource, vous découvrirez 34 diapositives de contenu adaptées à vos "grands". Pas de polices enfantines ou ridicules. Pas de clip-arts bébé. Pas de mots croisés ou d'activités de remplissage. Je vais droit au but et vous donne tout ce dont vous avez réellement besoin pour progresser.

• 9 organisateurs graphiques
• 6 tableaux d'ancrage (à imprimer ou à utiliser comme affiches numériques pour les activités)
• 8 textes modèles (Pas besoin de chercher des lectures partagées dans votre bibliothèque. Ils sont tous ici !)
• 6 mini-leçons (Je vais même jusqu'à écrire vos paroles et vous fournir tous les exemples, questions de guidage, et prompts pour vous garder sur la bonne voie !)

Voici les stratégies que je couvre dans cette ressource de 30 pages :

• Connexions texte-à-soi (Les élèves découvriront comment connecter leurs lectures à leur vie personnelle et à leurs expériences passées grâce à des pratiques modelées et partagées, des affiches et des organisateurs graphiques pour organiser leurs pensées.)
• Connexions texte-à-texte (Les élèves découvriront comment connecter leur lecture à une autre qu'ils ont faite et établir des similitudes et des différences grâce à des pratiques modelées et partagées, des affiches et des organisateurs graphiques pour organiser leurs pensées.)
• Connexions texte-à-monde (Les élèves découvriront comment se connecter aux grands événements mondiaux, aux personnes et aux faits historiques grâce à des pratiques modelées et partagées, des affiches et des organisateurs graphiques pour organiser leurs pensées.)
• La chaîne des connexions (Les élèves assembleront ce qu'ils ont appris dans cette activité kinesthésique où ils construiront des connecteurs en chaîne avec leurs camarades de classe grâce à des pratiques modelées et partagées, des affiches et des organisateurs graphiques pour organiser leurs pensées.)
• La toile des connexions (Les élèves travailleront en groupes pour créer une grande carte mentale sur du papier affiche afin de construire autant de connexions que possible avec un texte donné.)
• La casse-tête des connexions (Les élèves travailleront en groupes pour lire des extraits d'un texte plus long et comparer leurs connexions avec d'autres groupes pour trouver des similitudes.)

Planifier des mini-leçons efficaces nécessite beaucoup de temps et d'efforts pour créer des affiches, des textes modèles, des exemples, rédiger vos petites lectures partagées sur des post-it et planifier des activités de différenciation. Cette ressource couvrira tout cela pour vous pendant deux semaines. Alors détendez-vous et profitez de la conduite d'une mini-leçon tout en regardant vos élèves adorer le cours de français.

Vous en voulez plus ? Voici quelques ressources de mini-leçons en FRANÇAIS à découvrir :

• Écriture: Générer les idées
• Écriture: Endurance et motivation
• Écriture: La structure et la fluidité
• Écriture: Améliorer le choix de mots
• Écriture: Introductions & Conclusions
• Lecture: Solutionner les mots
• Lecture: La visualisation
• Lecture: Faire des liens
• Lecture: Connaissances antérieures
• Lecture: Faire des prédictions
• Lecture: Faire des inférences
• Lecture: Informations clés
• Lecture: Stratégies de réparation

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Mme Kaitlyn

This product is made for:

• adapting instruction
• differentiating instruction
• on level learners
• struggling writers
• struggling readers
• ESL/ENL
• Deaf Education
• Homework
• Classwork
• Homeschooling
• Bell Work
• Virtual Instruction
• Remote Instruction

This book series is great for young children as they can relate with what Franklin and his friends experience as they are growing up and helping each other. The book, Franklin is Messy, discusses Franklin being responsible, taking care of his things, cleaning his bedroom, returning things when he borrows them, reusing items, being a good friend, etc. The comprehension questions in this product relate with the text as well as students own experiences. Images are located throughout packet to help students answer questions. As the book is being read aloud, as students are reading the book or after the book has been read, students can answer the comprehension questions in this packet.

This "THANK YOU, MA'AM" resource allows teachers to GRAB n' TEACH! This product includes a READY-tO-Print LESSON PLAN, EDITABLE, an Exceptional Student Education [ESE] Accommodations/Modifications, English Language Learners [ELL] Strategies, Differentiation Instruction, a BLANK LESSON PLAN TEMPLATE, and Teacher Notes on the short story. Get the ease and peace-of-mind you need to teach this work.

This PRODUCT Includes:

1. A "THANK YOU, MA'AM" Ready-To-TEACH Lesson Plan with Alternate Activities

2. "THANK YOU, MA'AM" TEACHER NOTES

3. Exceptional Student Education [ESE] Modifications/Accommodations

4. English Language Learner Strategies

5. Black & white versions

You may also appreciate:

SEVENTH GRADE [LESSON PLANS and TEACHER NOTES]

ELEVEN [LESSON PLANS and TEACHER NOTES]

END OF SOMETHING [LESSON PLANS and TEACHER NOTES]

GET A KNIFE! [TASK CARDS]

FUN BLACK HISTORY PROJECTS & ACTIVITIES [BUNDLE]

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Explorez la stratégie de prédiction avec 5 leçons captivantes pour les élèves de 4e à 8e années!

⁕⁕ Please see the preview for a full view of this document, with details in English. These descriptions and this product are entirely in French. ⁕⁕

Préparez vos élèves de 4e à 8e année à maîtriser la stratégie de prédiction et à l'appliquer dans leur lecture. Ce produit complet comprend 5 leçons de lecture, des tableaux d'ancrage, des lectures modélisées, des compréhensions écrites, des activités et des organisateurs graphiques – avec des organisateurs supplémentaires pour prolonger cette stratégie. Idéal pour les élèves ayant besoin de renforcer cette compétence et de s'engager davantage dans leur lecture.

Caractéristiques du produit :

• 7 organisateurs graphiques pratiques : Utilisables avec les leçons ou de manière autonome.
• 5 graphiques d'ancrage : À imprimer ou utiliser comme affiches numériques pour les activités.
• 14 textes modélisés (!!) : Pas besoin de chercher des lectures dans votre bibliothèque. Tout est inclus ici, des lectures à haute voix, lectures partagées, lectures en binôme, lectures indépendantes et compréhensions écrites. Vous n'avez besoin d'aucun autre texte !
• 5 mini-leçons : Scripts détaillés, exemples, questions-guides et suivi pour vous accompagner tout au long des leçons.

Stratégies couvertes dans cette ressource de 38 pages :

• Utiliser des indices pour écrire : Les élèves découvriront comment utiliser des indices comme les illustrations, les titres et les mots-clés pour les aider à prédire la suite, via une pratique modélisée et partagée pour les aider à organiser leurs pensées.
• Prédire avec un texte plus long : Les élèves apprendront à connecter les indices contextuels et leurs expériences personnelles pour formuler des prédictions réfléchies, grâce à une pratique modélisée et partagée ainsi qu'une compréhension écrite.
• Démarreurs de prédictions : Les élèves apprendront à créer efficacement des prédictions en utilisant des amorces de phrases solides comme base, à travers une pratique modélisée et partagée, des graphiques d'ancrage et une activité de lecture indépendante.
• Les indices contextuels et linguistiques : Les élèves découvriront la stratégie consistant à utiliser des indices contextuels et linguistiques dans un texte pour développer leurs prédictions, via une pratique modélisée et partagée, des graphiques d'ancrage et des organisateurs graphiques pour les aider à structurer leurs pensées.
• Utiliser les preuves textuelles : Les élèves apprendront à trouver et à utiliser des preuves textuelles pour étayer leurs prédictions, assurant ainsi clarté, concision et précision, grâce à des lectures modélisées et partagées, des graphiques d'ancrage, des organisateurs graphiques et une compréhension écrite.

Cette ressource facilite la planification de leçons efficaces en vous fournissant tout ce dont vous avez besoin pour deux semaines d’enseignement. Profitez de l'enseignement et voyez vos élèves s’épanouir en classe de français !

Vous en voulez plus ? Voici quelques ressources de mini-leçons en FRANÇAIS à découvrir :

• Écriture: Générer les idées
• Écriture: Endurance et motivation
• Écriture: La structure et la fluidité
• Écriture: Améliorer le choix de mots
• Écriture: Introductions & Conclusions
• Lecture: Solutionner les mots
• Lecture: La visualisation
• Lecture: Faire des liens
• Lecture: Connaissances antérieures
• Lecture: Faire des prédictions
• Lecture: Faire des inférences
• Lecture: Informations clés
• Lecture: Stratégies de réparation

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