Less than $5 7th Grade en Français Resources (by date, oldest first)

Getting your Core kids to write something authentic and meaningful can be one of the toughest parts of teaching Core... At least it was for ME!

This themed unit will give the students transferrable knowledge for their LA classes and will guide them to creating their very own "bande dessinée" with a spooky twist.

In this 14-pg. unit, you'll find:

• A mini dictionary of 30 common words, expressions and dialogue they can use related to Halloween/scary stories;

• An activity on developing personality traits & mood;

• Students will become familiar with vocabulary for different moods and feelings en Français (nerveux, triste, drôle, déterminé etc.)

• A visual dictionary of common Halloween costumes to inspire their stories;

• 8 examples of possible scene/setting choices to inspire their stories;

• A guide to developing scene and setting with our 5 senses;

• Students will become familiar with vocabulary for our 5 senses en Français (l'ouïe, le toucher, le goûter, l'odorat, le goûter, la vue).

• A personal dictionary;

• Plot design;

• A collection of speech bubbles, thought bubbles, starburst, call-outs to cut and paste into their bandes-dessinées;

• Two templates of "strips" for their comics.

Classroom management in a middle school Core French classroom can be dicey! That's why I engage my students as much as possible to keep em' on their toes! Prof du jour is a part of my everyday routine, where a different student each day is given the opportunity to lead the discussions with their peers and to give them confidence in French. Sit back and watch the magic!

This isn't just a run-of-the-mill calendar! My Prof du jour is at the command desk and interacts with their peers and the Google Slides. Here are some activities that my Grades 4, 5 and 6 students actively use found in this document:

• Complete Calendar (drag & drop icons) for SEPTEMBER 2024 - JUNE 2025.

• Weather, time of day, days of the week, and terms like "yesterday," "today," and "tomorrow."

• Two versions available: One has the Sunday start and another has the Monday start, depending on how you prefer to view your calendar with your students.

• A Wheel Decide question prompter (which you can edit by removing or adding questions your students are working on).

• An "I SPY" prompter (a favorite in ALL of my classes).

• A "GUESS WHO?" prompter.

• A Franco DJ Music activity (great for explaining why they like/dislike something with sentence starters).

In addition to the calendar: This resource provides 27 fresh and fun ideas that can be easily incorporated into your lessons, designed to give students the opportunity to step into the role of "Prof du jour" and lead their peers in interactive activities.

These activities are perfect for students in Grades 4 to 8 and will foster an engaging, positive classroom atmosphere where students feel comfortable practicing their French language skills. Whether you want to boost participation, improve active listening, or simply add some energy to your class, these ideas are versatile and adaptable to different classroom dynamics. With no prep required, they can be used spontaneously to keep students on their toes and excited to take part.

How This Resource Benefits Your Classroom:

• Student-Led Learning: Gives students the opportunity to take ownership of their learning by stepping into the "Prof du jour" role, building leadership skills and confidence.
• Encourages Speaking & Participation: Each activity is designed to maximize speaking opportunities, ensuring every student gets a chance to practice conversational French in a supportive environment.
• Promotes Active Listening: Activities challenge students to listen closely to their peers, reinforcing vocabulary, comprehension, and communication skills.
• Engaging & Fun: The activities use a mix of movement, music, games, and questions to keep students engaged and motivated to participate.
• No Prep Required: All activities are spontaneous and flexible, allowing you to use them anytime without prior preparation.
• Supports a Judgment-Free Environment: By allowing students to lead, the classroom becomes a space where students feel comfortable making mistakes and learning from one another without pressure.

What’s Included:

In addition to your yearly calendar with interactive daily slides, this resource provides a list of 30 easy-to-implement activities, including:

• Question & Answer Games (e.g., "Would You Rather?" or "Rapid Fire") that encourage quick thinking and verbal responses in French.
• Movement-Based Activities (e.g., "Jacques a dit" or "Stand If…") that combine physical activity with language practice, making learning active and engaging.
• Memory & Listening Challenges (e.g., "True or False" or "What's Missing?") that help students sharpen their listening skills while reinforcing key vocabulary and phrases.
• Vocabulary Boosters (e.g., "Category Challenge" or "French Word of the Day") that encourage students to think creatively and expand their language knowledge.
• Visual & Creative Tasks (e.g., "Quick Draw" or "Pictionary") that blend art and language, offering a break from traditional speaking activities while still reinforcing comprehension.

Why Teachers Will Love It:

• Flexible & Adaptable: Each activity can be adapted to suit your classroom’s needs, whether you're working with beginners or more advanced learners.
• Encourages Positive Risk-Taking: By giving students the chance to lead, this resource helps them become more comfortable with speaking French in front of their peers, promoting a positive learning environment.
• Sparks Joy in Learning: These activities add an element of fun to your Core French lessons, breaking up the routine and keeping students engaged and excited to participate.
• Great for Class Warm-Ups or Wrap-Ups: Use these quick, easy activities at the beginning or end of class to energize your students or reinforce what they’ve learned.
• Perfect for All Levels: Whether you're teaching a class of beginners or more experienced students, the activities can be adjusted to suit various language proficiencies.

How to Use:

Simply choose an activity, explain it briefly to the "Prof du jour," and let them take the lead. Each activity is designed to be intuitive and easy to facilitate, so even without notice, the student leader can jump into their role confidently. You can rotate the "Prof du jour" daily or weekly, giving every student the opportunity to shine and grow in their speaking abilities.

Mme Kaitlyn.

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Avez-vous du mal à savoir par où commencer ? Où finir ? Avez-vous de la difficulté à enseigner de plus petits morceaux afin que vos élèves sachent ce qu'on attend d'eux, afin qu'ils puissent écrire efficacement et en toute confiance ? C'est votre première année d'enseignement et vous aimez voir un modèle ou un exemple pour vous guider dans les années à venir ? Cherchez vous des critères de réussite et des modèles - Avez-vous honnêtement du mal à faire la différence, vous-même, entre les différents genres que vos élèves sont censés produire ? Cherchez pas plus loin! J'ai fait le travail pour que vous puissiez enseigner avec confiance et pour que vos élèves performent avec confiance.

Mes études de genre vous donneront suffisamment de contenu enseignable, d'activités imprimables, d'invitations de discussion et d'opportunités d'écriture guidée pour écrire avec facilité et confiance. Chacun de mes ensembles de genres commence par un contenu enseignable et des minis-leçons et réflexions intégrées pour que vos élèves partagent, participent et collaborent avec leurs pairs. Si vous n'êtes pas à l'aise avec l'enseignement des genres, c'est le produit qu'il vous faut. JE guide vos cours, VOUS le facilitez en personne.

Mes produits sont FAITS avec vos grands enfants et adolescents à l'esprit. Vous ne trouverez pas de dessins animés enfantins, de polices difficiles à lire et exagérées et vous ne trouverez pas de mots croisés et d'espace perdu. Je prends le temps de m'assurer que mes produits sont attrayants pour un groupe d'élèves plus âgés, mais toujours attrayants, engageants et à leur niveau. Ils sont créés pour les élèves de la 4e à la 8e année en milieu Immersion ou Français langue première. Que ce soit Halloween ou non, cette ressource vous couvrira avec des modèles, des exemples, des imprimables, etc.

Cette étude de genre fait partie d'un ensemble grandissant, que vous pouvez trouver ici.

• Il s'agit d'une ressource de 44 pages qui permettra d'enseigner la bande dessinée en toute confiance ! La moitié de ce document est constituée de diapositives pédagogiques avec des exemples, des jeux et des travaux de groupe.
• L'autre moitié est constituée d'activités permettant aux élèves de développer leur propre bande dessinée.
• Ce document contient tout ce dont vous avez besoin pour enseigner à vos élèves la bande dessinée. Des tonnes d'organisateurs graphiques, d'invitations, d'activités, d'amorces et d'instructions étape par étape afin qu'ils puissent travailler de manière autonome pendant que vous travaillez avec ceux qui ont le plus besoin de vous.

Voici ce que vous pouvez attendre de cette ressource :

• 20 diapositives d'enseignement

• Intro à la B.D. (ses caractéristiques)

• Vocabulaire de B.D. (séquence, image, légende, dialogue, planche, bande (strip), vignette (case), style, thème, message, couleurs froids, chauds...)

• Jeu: Quelle partie de la B.D. est-ce?

• Les activités sur les onomatopées

• Carnet d'élève de 20 pages

• activités guidées, organisateurs graphiques, fiches imprimables. Comme:

• Traits de personnalité

• Dialogue selon personnalité

• Profils des personnages

• Qui suis-je? - découvrir sa personnalité

• Forces et faiblesses des personnages

• Que dirait-il?

• Le langage corporel

• Quoi dire?

• Des bulles d'inspiration!

• Des costumes d'inspiration!

• Des bulles à découper

• Des onomatopées à découper

• La scène

• Développer la scène avec les 5 sens

• Les caractéristiques de l'endroit

• Ma B.D. planifiée (selon la courbe narrative)

• 4 planches vierges modèles (soit à utiliser comme tel ou à découper).

Mes documents évoluent constamment et j'ajoute des activités, des imprimables et du matériel didactique dès que je les réalise pour mon propre usage - et dès que je vois un besoin avec mes élèves de 5e et 6e.

Vous pouvez gagner des crédits en laissant des commentaires sur les produits que vous achetez. Vous pouvez le faire en vous rendant sur votre page My Purchases et en cliquant sur Leave a Review. Vous gagnerez 1 crédit pour chaque dollar dépensé !

Si vous êtes intéressés par mes produits, assurez-vous de vous inscrire à ma boutique pour être averti lorsque je crée de nouveaux produits ou lance des ventes. Vous pouvez également me rejoindre sur Facebook, où je partage des cadeaux et préviens à l'avance les ventes à venir.

Merci! Je vous apprécie énormément!

- Kaitlyn.

Avez-vous du mal à savoir par où commencer ? Où finir ? Avez-vous de la difficulté à enseigner de plus petits morceaux afin que vos élèves sachent ce qu'on attend d'eux, afin qu'ils puissent écrire efficacement et en toute confiance ? Cherchez vous des critères de réussite et des modèles - Avez-vous honnêtement du mal à faire la différence, vous-même, entre les différents genres que vos élèves sont censés produire ? C'est votre première année d'enseignement et vous aimez voir un modèle ou un exemple pour vous guider dans les années à venir ? Cherchez pas plus loin! J'ai fait le travail pour que vous puissiez enseigner avec confiance et pour que vos élèves performent avec confiance.

Mes études de genre vous donneront suffisamment de contenu enseignable, d'activités imprimables, d'invitations de discussion et d'opportunités d'écriture guidée pour écrire avec facilité et confiance. Chacun de mes ensembles de genres commence par un contenu enseignable et des mini-leçons et réflexions intégrées pour que vos élèves partagent, participent et collaborent avec leurs pairs. Si vous n'êtes pas à l'aise avec l'enseignement des genres, c'est le produit qu'il vous faut. JE guide vos cours, VOUS le facilitez en personne.

Mes produits sont FAITS avec vos grands enfants et adolescents à l'esprit. Vous ne trouverez pas de dessins animés enfantins, de polices difficiles à lire et exagérées et vous ne trouverez pas de mots croisés et d'espace perdu. Je prends le temps de m'assurer que mes produits sont attrayants pour un groupe d'élèves plus âgés, mais toujours attrayants, engageants et à leur niveau. Ils sont créés pour les élèves de la 4e à la 8e année en milieu Immersion ou Français langue première.

Cette étude de genre fait partie d'un ensemble grandissant, que vous pouvez trouver ici.

Ce document contient tout ce dont vous avez besoin pour enseigner à vos élèves le texte biographique. Des organisateurs graphiques, des incitations de discussion et d'écriture, des activités, des critères de réussite, la création de buts/objectifs, des amorces et des instructions étape par étape afin qu'ils puissent travailler de manière autonome pendant que vous travaillez avec ceux qui ont le plus besoin de vous.

Voici ce que vous pouvez attendre de cette ressource :

• Les élèves découvrent les qualités d'une biographie en utilisant des titres et des livres qu'ils connaissent,
• Les élèves apprennent à créer des titres attrayants et accrocheurs,
• Les élèves discutent sur le but de l'auteur en écrivant une biographie et l'intention du lecteur en en lisant une,
• Les élèves analysent et s'entraînent à rédiger une biographie d'auteur à l'aide exemples et organisateurs graphiques fournis,
• Les élèves sont fournis des modèles de rédaction de biographie utilisant des informations crédibles,
• Les élèves comprendront mieux leur public,
• Les élèves liront un court texte modèle sur Neil Armstrong (compréhension écrite),
• Les élèves auront les instructions et organisateurs graphiques afin de faire un projet de recherche sur un astronaute canadien et auront un modèle d'infographie.

Mes documents évoluent constamment et j'ajoute des activités, des imprimables et du matériel didactique dès que je les réalise pour mon propre usage. Mon groupe est à plusieurs niveaux et la plupart de mes élèves nécessitent des adaptations sous forme d'organisateurs graphiques. Par conséquent, mes documents reflètent une classe à plusieurs niveaux.

Vous pouvez gagner des crédits en laissant des commentaires sur les produits que vous achetez. Vous pouvez le faire en vous rendant sur votre page My Purchases et en cliquant sur Leave a Review. Vous gagnerez 1 crédit pour chaque dollar dépensé !

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Merci! Je vous apprécie énormément!

- Kaitlyn.

Cette ressource vous fournira 4 textes distincts, chacun sur un sport d'hiver dangereux (1. Bobsleigh, 2. Ski aérien, 3. Luge squelette et 4. Planche à neige). Chaque texte est de deux pages complètes et chacun est accompagné de 4 questions approfondies.

J'ai ajouté des corrigés 01.16.23!!

Ces textes peuvent être utilisés comme textes modèles pour l'écriture informative et descriptive et seraient d'excellentes lectures pour se connecter avec les Jeux Olympiques à venir ! Ils pourraient être utilisés comme une évaluation de la compréhension. Ils pourraient facilement être confiés à un enseignant suppléant.

Je suis éternellement reconnaissante de la confiance que vous accordez à mes produits et j'espère que celui-ci sera utile, pratique et amusant pour vous et vos élèves.

Mme Kaitlyn

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Your middle schoolers will enjoy playing this twist on the classic game of Guess Who!

14 Slides are included in this activity:

• An explanation on how to use this resource in whole group, small group or independent.
• 6 Slides to prompt practicing the structures "As-tu" and "Es-tu" as well as examples.
• A printable "placemat" to help remind students of the vocabulary and structures.
• 7 Slides with Guess Who? Boards. 6 feature real humans, and one is cartoonish. People shown are culturally diverse and provide your students with an authentic, diverse visual representation.

This gamified experience works great for your "Prof du jour," as a substitute activity, as a filler activity -- or to celebrate a good day. I hope you love it!

If you are looking for a big ol' bundle that has all of my Core French games, projects and activities, you can find that here.

You should join me on Facebook! You'll be the first to know about new products and updates, freebies or keep up to date on what I'm building.

For goodness sakes, don't forget to have fun!

Kaitlyn.

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Cette collection de 17 affiches colorées et claires de grandeur 11" x 17" aidera vos élèves de 4e, 5e et 6e années à comprendre comment fonctionne la phrase de base, quelques astuces pour trouver les différents composants et comment reconnaître quand une phrase EST ou N'EST PAS une phrase de base.

Je couvre en détail le sujet, le prédicat et le complément de phrase.

Utilisez-les comme **tableaux d'ancrage/**d'enseignement numérique dans le cadre d'une mini-leçon de grammaire ou imprimez et plastifiez pour fournir des visuels à vos élèves.

Merci pour votre intérêt!!

Mme. Kaitlyn

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Avez-vous du mal à savoir par où commencer ? Où finir ? Avez-vous de la difficulté à enseigner de plus petits morceaux afin que vos élèves sachent ce qu'on attend d'eux, afin qu'ils puissent écrire efficacement et en toute confiance ? Cherchez vous des critères de réussite et des modèles - Avez-vous honnêtement du mal à faire la différence, vous-même, entre les différents genres que vos élèves sont censés produire ? C'est votre première année d'enseignement et vous aimez voir un modèle ou un exemple pour vous guider dans les années à venir ? Cherchez pas plus loin! J'ai fait le travail pour que vous puissiez enseigner avec confiance et pour que vos élèves performent avec confiance.

Mes études de genre vous donneront suffisamment de contenu enseignable, d'activités imprimables, d'invitations de discussion et d'opportunités d'écriture guidée pour écrire avec facilité et confiance. Chacun de mes ensembles de genres commence par un contenu enseignable et des mini-leçons et réflexions intégrées pour que vos élèves partagent, participent et collaborent avec leurs pairs. Si vous n'êtes pas à l'aise avec l'enseignement des genres, c'est le produit qu'il vous faut. JE guide vos cours, VOUS le facilitez en personne.

Mes produits sont FAITS avec vos grands enfants et adolescents à l'esprit. Vous ne trouverez pas de dessins animés enfantins, de polices difficiles à lire et exagérées et vous ne trouverez pas de mots croisés et d'espace perdu. Je prends le temps de m'assurer que mes produits sont attrayants pour un groupe d'élèves plus âgés, mais toujours attrayants, engageants et à leur niveau. Ils sont créés pour les élèves de la 4e à la 8e année en milieu Immersion ou Français langue première.

Cette étude de genre fait partie d'un ensemble grandissant, que vous pouvez trouver ici.

Ce document contient tout ce dont vous avez besoin pour enseigner à vos élèves le conte de fée ET le conte de fée fracturé. Des organisateurs graphiques, des incitations de discussion et d'écriture, des activités, des critères de réussite et des instructions étape par étape afin qu'ils puissent travailler de manière autonome pendant que vous travaillez avec ceux qui ont le plus besoin de vous.

Voici ce que vous pouvez attendre de cette ressource de 50 pages sur les contes de fées:

• Les élèves découvrent les qualités d'un conte de fées en utilisant des titres et des livres qu'ils connaissent,
• Les élèves explorent les éléments et caractéristiques des contes de fées,
• Les élèves jouent un jeu dans lequel ils devinent le conte de fées à partir d'un symbole ou objet important,
• Les élèves exploreront la perspective et le point de vue en planifiant leur écriture d'un conte de fées fracturé!
• Les élèves analysent et s'entraînent à rédiger un conte de fées à l'aide d'organisateurs graphiques fournis,
• Les élèves ont la possibilité de s'entraîner avec 6 pièces d'écriture guidées qui se concentrent sur la fracturation de 6 contes de fées différents,
• 30 possibilités de 5 à 7 sont fournis (parfaits pour un suppléant!)
• Un jeu de dés "Mon conte de fées mélangé" dans lequel les élèves pratiquent à fracturer un conte de fées à l'aide de différents exemples de personnages, cadres et problèmes,
• Les élèves seront familiarisés avec la séquence des événements et l'intrigue d'un conte de fées, et auront accès à un exemple guidé en utilisant le texte de "Cendrillon."
• Les élèves créeront une affiche de leur conte de fées à l'aide d'un organisateur graphique,
• Les élèves seront familiers avec les attentes - une rubrique est incluse pour la pièce d'écriture finale, dans laquelle les élèves écrivent leur propre conte de fées fracturé.

Mes documents évoluent constamment et j'ajoute des activités, des imprimables et du matériel didactique dès que je les réalise pour mon propre usage. Mon groupe est à plusieurs niveaux et la plupart de mes élèves nécessitent des adaptations sous forme d'organisateurs graphiques. Par conséquent, mes documents reflètent une classe à plusieurs niveaux.

Vous pouvez gagner des crédits en laissant des commentaires sur les produits que vous achetez. Vous pouvez le faire en vous rendant sur votre page My Purchases et en cliquant sur Leave a Review. Vous gagnerez 1 crédit pour chaque dollar dépensé !

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Merci! Je vous apprécie énormément!

- Kaitlyn.

Plongez vos élèves dans un univers d'écriture créative avec Mots Magiques Mercredi ! Ce produit propose trois catégories distinctes pour répondre à divers besoins pédagogiques :

1. Écriture descriptive et narrative : Cette catégorie est idéale pour les élèves qui aiment laisser libre cours à leur imagination. Les mots sélectionnés encouragent une écriture créative, pleine de détails vivants et de descriptions colorées.
2. Écriture scientifique et informative : Parfaite pour les élèves qui préfèrent explorer des sujets plus concrets et matures. Les mots de cette catégorie stimulent une réflexion plus analytique et structurée, idéale pour développer des compétences en écriture informative.
3. Écriture centrée sur les lieux et les scènes : Cette catégorie aide les élèves à imaginer et à décrire des lieux fascinants, qu'ils soient réels ou fictifs. C'est un excellent moyen de pratiquer la mise en scène et de renforcer les compétences en description de contexte.

Avantages :

• Génération d'idées : En utilisant des mots surprenants et stimulants, vos élèves seront encouragés à sortir des sentiers battus et à développer de nouvelles idées pour leurs écrits.
• Échauffement créatif : Chaque ensemble de mots, conçu pour 42 semaines, permet aux élèves de s'échauffer avant de se lancer dans des tâches d'écriture plus complexes.
• Développement du vocabulaire : L'intégration de ces mots dans leurs écrits aide les élèves à élargir leur vocabulaire de manière naturelle et amusante.

Utilisation en classe :
Les enseignants peuvent choisir de projeter ces ensembles de mots sur un tableau blanc ou interactif, ou de les imprimer pour que les élèves puissent y faire référence dans leur journal d'écriture. Les ensembles peuvent être imprimés en format réduit (4 ou 6 par page) pour être découpés et collés dans les cahiers des élèves.

Utilisation en groupe d'écriture guidée :
Ces mots peuvent également être utilisés dans des groupes d'écriture guidés, en particulier pour aider les élèves qui ont besoin de soutien dans la génération d'idées ou pour enrichir leurs textes avec plus de détails.

Avec Mots Magiques Mercredi, vos élèves seront non seulement motivés à écrire, mais ils développeront également des compétences essentielles en matière de créativité et de structure narrative, tout en s'amusant!

Vous aimeriez peut-être aussi ces autres ressources qui vous aideront à établir des routines du matin !

• Vendredis des premiers chapitres (First Chapter Fridays)

• Lettres mystérieuses du lundi (Mystery Mondays)

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Vous pouvez gagner des Crédits TeachShare en laissant un commentaire sur tous les produits que vous achetez. Vous pouvez le faire en allant sur votre page Mes achats et en cliquant sur le bouton « Fournir des commentaires ». Vous gagnerez 1 crédit TeachShare pour chaque dollar dépensé !

Pour l'amour du ciel, n'oubliez pas de vous amuser !

Mme Kaitlyn

Cela part des bases et permettra à vos élèves de développer des compétences liées au temps de verbe « passé composé ».

Cette unité vous guidera pour enseigner ce temps de verbe à vos élèves de niveau débutant et pourrait convenir aux élèves de français de base ou comme révision pour les élèves plus âgés (3e cycle, si nécessaire!)

Dans cette ressource de 55 pages, je couvre :

• Utilisations authentiques et réelles du temps de verbe ;
• Règles sur ce temps de verbe et quand l'utiliser ;
• La conjugaison de ce temps de verbe ; 
• Les concepts de « radical » et « terminaisons » ;
• Trucs et astuces (Dr. Mrs. Vandertramp & La maison d'être) ;
• Les auxiliaires avoir et être ;
• Les trois temps verbaux ; 
• Survol des pronoms ;
• Mots et expressions de signalisation (pour l'imparfait et le passé composé pour montrer les similitudes et différences).

Si vous êtes intéressés par mes produits, assurez-vous de vous inscrire à ma boutique pour être averti lorsque je crée de nouveaux produits ou lance des ventes. Vous pouvez également me rejoindre sur Facebook, où je partage des cadeaux et préviens à l'avance les ventes à venir.

Merci! Je vous apprécie énormément!

- Kaitlyn.

Journée du chandail rose!

Cette ressource vous fournira tout ce dont vous avez besoin pour donner à vos élèves des occasions de discussions et de réflexions constructives sur la journée du chandail rose, l'intimidation et la défense les uns des autres. L'objectif principal de ce document est d'amener les élèves à connaître les signes d'intimidation et à savoir qu'ils peuvent être une partie du problème ou une partie de la solution. Grâce à des jeux, des discussions, du travail en équipe et des activités, les élèves se sentiront capables d'aider les autres dans des situations d'intimidation.

Ce document comprend 50 pages de matériel didactique et d'activités imprimables qui conviennent aux élèves du troisième cycle du primaire et d'âge intermédiaire en immersion ou en français (5e à 8e).

Les étudiants ont la possibilité de discuter ou de réfléchir sur des expériences vécues et sont invités à partager avec des partenaires et de petits groupes sur des sujets tels que :

• La signification de la Journée du chandail rose et pourquoi nous la célébrons dans le monde entier,
• Une définition de l'intimidation (une activité de groupe),
• Quand tenir tête à un intimidateur et quand d'autres options sont plus efficaces,
• Avoir le choix dans nos réponses lorsque nous sommes témoins ou victimes d'intimidation,
• Choses qui entravent ou aident une situation d'intimidation,
• Discussion ouverte sur le cyber-intimidation et les situations dans lesquelles nous pourrions trouver du harcèlement en ligne,
• La différence entre quelqu'un qui est un intimidateur et quelqu'un qui est juste méchant.
• Un jeu de style télévisé « Est-ce l'intimidation » où les élèves travaillent en dyade pour choisir si une situation ressemble ou non à de l'intimidation.
• Comment soutenir un victime d'intimidation?
• Quels conseils donnerons-nous à des victimes d'intimidation?
• Comment réagir si NOUS sommes intimidés?

Les fiches d'activités imprimables de cette ressource incluent :

• Qui puis-je contacter ? (Une activité sur les personnes de confiance)
• Des personnes sûres (Une activité sur les personnes de confiance)
• Comment je promets d'être un allié
• Exemples d'intimidation (sociale, verbale, physique, cyber intimidation)
• Affiche contre l'intimidation
• Activités 'Que ferais-tu' (x4)
• Affiche sur les types d'intimidation
• Grossier, méchant ou intimidant ? (Activité de catégorisation)
• Grossier, méchant ou intimidant ? (Activité de catégorisation)
• Des rôles spécifiques dans une situation intimidante
• Jeu de rôle sur l'intimidation
• Feuille de coloriage.

Répandez un peu de gentillesse - même lorsque vos élèves ne sont plus petits, il est important qu'ils continuent à recevoir ce message.

Merci merci merci!

Mme. Kaitlyn.

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Lettres Mystérieuses du Lundi - 42 semaines de défis d'écriture créative !

Offrez à vos élèves une expérience d'écriture immersive et stimulante tout au long de l'année scolaire avec ce pack complet de 42 lettres mystérieuses, une pour chaque semaine ! Chaque lundi, plongez votre classe dans une nouvelle aventure où un personnage intrigant sollicite leur aide pour résoudre un problème inhabituel ou un défi captivant.

Ce que contient la ressource :

• Des lettres variées et passionnantes : Vos élèves découvriront des messages de royautés ayant égaré leur baguette magique, de bibliotéquaires inquiets face à des activités mystérieuses dans leurs collections de livres, ou encore de personnes trouvant des coffres au trésor énigmatiques dans leur grenier. Chaque lettre est conçue pour susciter la curiosité et encourager une réponse créative et réfléchie.

• Formats flexibles :

• Version projetable : La version incluse est idéale pour une lecture collective en classe, facilitant la discussion et la brainstorming avant la phase d'écriture.

• Version imprimable (4 par page) : Vous pouvez également l'imprimer 4 par page en changeant les paramètres d'impression. C'est une solution parfaite pour économiser du papier tout en permettant aux élèves d'avoir leur propre copie pour référence et annotation.

Objectifs pédagogiques :

• Stimuler la créativité et l'imagination : Les scénarios variés incitent les élèves à penser de manière inventive et à proposer des solutions originales.
• Développer les compétences en écriture : Les élèves pratiquent la rédaction de lettres formelles et informelles, améliorant leur vocabulaire, leur grammaire et leur structuration de texte.
• Renforcer la pensée critique et la résolution de problèmes : En analysant les situations présentées, les élèves apprennent à évaluer des problèmes et à formuler des réponses appropriées.
• Favoriser l'engagement et la participation : L'aspect mystérieux et interactif de l'activité maintient l'intérêt des élèves et encourage leur implication active.

Suggestions d'utilisation :

• Début de semaine dynamique : Introduisez chaque nouvelle lettre le lundi pour lancer la semaine avec énergie et enthousiasme.
• Travail individuel ou collaboratif : Les élèves peuvent répondre aux lettres individuellement pour développer leur propre voix, ou en groupes pour encourager la collaboration et le partage d'idées.
• Portfolio d'écriture : Compilez les réponses des élèves au fil des semaines pour suivre leur progression et créer un recueil de leurs travaux créatifs.

Elle offre une approche ludique et structurée pour développer des compétences essentielles tout en rendant l'apprentissage amusant et engageant.

Vous êtes à la recherche de PLUS? Voici ma collection de mini-leçons en écriture et en lecture:

• Écriture: Générer les idées
• Écriture: Endurance et motivation
• Écriture: La structure et la fluidité
• Écriture: Améliorer le choix de mots
• Écriture: Introductions & conclusions
• Lecture: Solutionner les mots
• Lecture: La visualisation
• Lecture: Faire des liens
• Lecture: Connaissances antérieures
• Lecture: Faire des prédictions
• Lecture: Faire des inférences
• Lecture: Informations clés
• Lecture: Stratégies de réparation

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Pour l'amour du ciel, n'oubliez pas de vous amuser !

Mme Kaitlyn

Plongez vos élèves dans l'exploration fascinante des légendes du monde entier avec ce projet de recherche interactif ! Ce produit pédagogique offre aux étudiants l'opportunité d'étudier des légendes provenant de cultures variées, allant des histoires locales du Québec et des cultures autochtones, jusqu'aux récits d'Afrique, d'Écosse, de Porto Rico, de Nouvelle-Zélande, d'Hawaï, de Russie, et bien plus encore. Les élèves découvriront comment les traditions orales ont traversé le temps et comment elles reflètent les valeurs et les croyances des différentes cultures.

Dans ce document, vous trouverez tout le nécessaire pour démarrer ce projet :

• Explications claires : Des instructions détaillées pour guider les enseignants et les élèves à travers chaque étape du projet.
• Critères de réussite : Des indicateurs précis pour aider les élèves à comprendre les attentes de leur recherche et présentation.
• Rubriques d'évaluation : Des outils d'évaluation pour les présentations orales et les travaux écrits, facilitant la correction.
• Clés de réponses : Un guide complet pour corriger les graphiques, les infographies et les présentations des élèves.
• Organisateurs graphiques : Des modèles pratiques pour aider les élèves à structurer leurs recherches et à synthétiser les informations.
• Auto-évaluations : Des outils pour que les élèves puissent réfléchir sur leur propre travail et leurs compétences.

Les enseignants auront également le choix entre deux versions pour que les élèves sélectionnent leur légende :

1. Tirage au sort : Imprimez et découpez les différentes légendes pour les placer dans un chapeau ou un bocal, permettant un choix aléatoire.
2. Activité de carousel : Utilisez les versions résumées des textes pour une activité de type caroussel, où les élèves pourront explorer les 40 légendes et choisir celle qui les inspire le plus.

This bundle of 25 worksheets will get you through this last crazy week!

My students are very low-level and not easy to engage. My products are not babyish and are created for grades 5-8. The vocabulary and concepts are very basic; but I try to create documents that are at their maturity level. My Core French products are built around this demographic and this concept.

Here are the activities you'll find in here:

Étiquettes-cadeau

Coloriage

• "Renne"
• "Mes mitaines d'hiver"
• "Mes vêtements d'hiver"
• "Chandail de Noël moche" (Ugly Christmas Sweater)

Blank tree to decorate

Casse-tête - Les cloches de Noël

Bonhomme de neige en hiver (simple writing prompt)

Mots cachés

• "Les saisons"
• "Noël"

Relier les points

• Père Noël (x2)
• Maison de pain d'épice (x2)
• Manchot/Pingouin

Colorier par nombre

Noël: Vocabulaire à tracer

Noël: Nouveaux mots de vocabulaire

Drawing + Small text

• "Mon bas de Noël"
• "Mon plat de Noël"

Poème acrostiche Noël

Nombres et couleurs de Noël (compter et colorier ornements).

On lâche pas! Hang in there.

Mme. Kaitlyn.

You can earn TeachShare CREDITS by leaving feedback on any of the products you purchase. You can do so by going to MY PURCHASES your page and clicking on the "Provide Feedback" button. You will earn 1 TPT Credit for every dollar you spend!

Ce produit complet est conçu pour aider les enseignants à instaurer des clubs de lecture dans leur classe, tout en fournissant des activités engageantes pour permettre aux élèves de discuter et de mieux comprendre les textes qu'ils lisent.

Ce que contient ce produit :

• Fiches de travail et organisateurs graphiques pour guider les élèves dans l'analyse des personnages, du vocabulaire, des thèmes, et des intrigues de leurs livres.
• Cartes de discussion imprimables avec des questions variées pour favoriser des échanges riches et des réflexions profondes pendant les réunions de clubs de lecture.
• Conseils pratiques pour les enseignants sur la manière d'implanter un club de lecture dans la classe, ainsi que des idées pour organiser les discussions en petits groupes.
• Une activité unique pour permettre aux élèves de tester différents livres dans la classe, évaluer leurs intérêts, et noter leurs préférences, afin d'aider l'enseignant à former des groupes de lecture basés sur leurs niveaux, intérêts et besoins.

Ce produit est parfait pour encourager vos élèves à lire de manière critique et à collaborer dans un environnement stimulant et structuré, tout en vous offrant des outils clés en main pour une mise en place facile et efficace.

Vous en voulez plus ? Voici quelques ressources de mini-leçons en FRANÇAIS à découvrir :

• Écriture: Générer les idées
• Écriture: Endurance et motivation
• Écriture: La structure et la fluidité
• Écriture: Améliorer le choix de mots
• Écriture: Introductions & Conclusions
• Lecture: Solutionner les mots
• Lecture: La visualisation
• Lecture: Faire des liens
• Lecture: Connaissances antérieures
• Lecture: Faire des prédictions
• Lecture: Faire des inférences
• Lecture: Informations clés
• Lecture: Stratégies de réparation

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Pour l'amour du ciel, n'oubliez pas de vous amuser !

Mme Kaitlyn

Vos élèves exploreront la stratégie de la visualisation et apprendront à intégrer cette stratégie dans leur lecture. Ce document couvre deux semaines d'atelier de lecture.

⁕⁕ Please see the preview for a full view of this document, with details in English. These descriptions and this product are entirely in French. ⁕⁕

Cette ressource est conçue pour les élèves de la 4e à la 8e année qui manquent cette stratégie et ont besoin d'aide pour s'investir et s'engager dans leur lecture. Mes produits proposent beaucoup d'apprentissage pratique et une approche ludique. Vos élèves ne rempliront PAS de fiches ici. Ils seront activement engagés et impliqués dans ces leçons, et seront plus enclins à donner le meilleur d'eux-mêmes.

Dans cette ressource, vous découvrirez 37 diapositives de contenu adaptées à vos grands élèves. Pas de polices bébé ou ridicules. Pas de clip-arts enfantins. Pas de mots croisés ou d'activités de remplissage. Je vais droit au but et vous donne tout ce dont vous avez réellement besoin pour progresser.

• 9 organisateurs graphiques
• 2 tableaux d'ancrage
• 8 textes modèles
• 8 mini-leçons prêtes à l'emploi (Je vais même jusqu'à écrire vos paroles et vous fournir tous les exemples, questions de guidage et prompts pour vous garder sur la bonne voie !)

Voici les stratégies que je couvre dans cette ressource de 37 pages :

• Introduction à la visualisation (Les élèves comprendront les bases de la visualisation et seront guidés à travers des leçons et activités modelées pour les préparer à réussir.)
• Se créer des images mentales (Les élèves comprendront comment utiliser des mots et des dessins pour partager leur perspective sur ce qu'ils lisent.)
• Visualisations en duo (Les élèves travailleront en tandem pour visualiser ce que leur partenaire lit, en alternant les rôles.)
• La grande bulle de pensée collective ! (Les élèves travailleront en groupe pour co-créer une bulle de pensée regroupant toutes leurs perspectives.)
• Le théâtre des ombres (En groupe, avec des lampes de poche, du carton et du papier, vos élèves recréeront une scène descriptive et vous offriront un spectacle d'ombres !)
• Le collage de visualisation (Les élèves créeront des collages représentant leurs visualisations d'un texte descriptif.)
• Cercles de visualisation (Les élèves travailleront ensemble en groupe pour construire collectivement du sens à partir des perceptions, pensées et visualisations de chacun sur un texte descriptif.)
• Visualiser pour comprendre (Les élèves créeront efficacement des images mentales dans 10 stations lors de cette activité de lecture et de réflexion en rotation. Complète avec des organisateurs graphiques et des exemples modelés.)

Planifier des mini-leçons efficaces nécessite beaucoup de temps et d'efforts pour créer des affiches, des textes modèles, des exemples, rédiger vos petites lectures partagées sur des post-it et planifier des activités de différenciation. Cette ressource couvrira tout cela pour vous pendant deux semaines. Alors détendez-vous et profitez de la conduite d'une mini-leçon tout en regardant vos élèves adorer le cours de français.

Vous en voulez plus ? Voici quelques ressources de mini-leçons en FRANÇAIS à découvrir :

• Écriture: Générer les idées
• Écriture: Endurance et motivation
• Écriture: La structure et la fluidité
• Écriture: Améliorer le choix de mots
• Écriture: Introductions & Conclusions
• Lecture: Solutionner les mots
• Lecture: La visualisation
• Lecture: Faire des liens
• Lecture: Connaissances antérieures
• Lecture: Faire des prédictions
• Lecture: Faire des inférences
• Lecture: Informations clés
• Lecture: Stratégies de réparation

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Mme Kaitlyn

Cette ressource de 30 pages permettra à vos élèves de la 4e à la 7e année de se plonger dans du matériel significatif lié au Jour de la Terre.

Il comprend:

• 11 diapositives de contenu.
• Compréhension de lecture (4 pages) avec questions.
• Activités pour faire des choix réfléchis.
• "Reconnaître les choix réfléchis chez les autres".
• "Mes choix réfléchis".
• Invite d'écriture "Choix réfléchis".
• Activité « Machine de tri ».
• Page à colorier.
• Recherche de mots pour le Jour de la Terre ;
• Invite de vocabulaire du Jour de la Terre ;
• Labyrinthe du Jour de la Terre ;
• Ma promesse pour le Jour de la Terre ;
• Poésie acrostiche du Jour de la Terre.

Vous pouvez également trouver cette ressource en anglais, ici.

Transformez l'écriture de vos élèves hésitants et appréhensifs grâce à cet ensemble de mini-leçons sur le développement de la confiance, de l'autonomie, de la ténacité et de l'endurance!

Ce guide détaillé est conçu pour fournir aux enseignants les outils nécessaires pour renforcer les compétences des petits groupes ou des groupes entiers qui ont du mal à démarrer, à travailler de manière autonome, à fixer des objectifs et qui semblent toujours avoir besoin de vous pour les guider dans toutes les étapes de l'écriture. Nous avons tous ces élèves - mais cette ressource est FAITE pour eux !

Ce qui est inclus dans la version complète :

• 8 mini-leçons approfondies : Plongez dans diverses stratégies et outils avec des leçons progressives couvrant tout, de la fixation d'objectifs d'écriture, à l'inspiration, aux compétences d'écriture collaborative et par les pairs, jusqu'aux techniques de révision.
• Affiches détaillées : Utilisez des aides visuelles pratiques qui aident les élèves à comprendre et à se souvenir des concepts importants. Les affiches sont parfaites pour l'affichage en classe ou pour une référence rapide pendant les leçons.
• Exemples modélisés : Des exemples clairs et compréhensibles sont fournis pour chaque leçon, démontrant les différentes stratégies et outils. Ces modèles servent de guides pratiques pour les élèves et rendent les élèves hésitants plus enclins à faire des tentatives, même par petits pas !
• Activités interactives : Engagez vos élèves avec des exercices pratiques qui renforcent les concepts appris. Les activités sont conçues pour être interactives et stimulantes, encourageant les élèves à appliquer leurs connaissances.
• Matériel supplémentaire : Recevez des ressources supplémentaires pour enrichir vos leçons et soutenir l'apprentissage continu des élèves. Cela comprend des fiches de travail, des exercices de renforcement et des activités de groupe.

Cette ressource complète est idéale pour les enseignants cherchant à améliorer l'endurance, la confiance, l'autonomie et la ténacité de leurs élèves en matière d'écriture. Avec des leçons structurées et des outils pédagogiques efficaces, vous serez bien équipé pour guider vos élèves vers un démarrage en toute confiance et à leur faire confiance ainsi qu'au processus d'écriture.

Vous en voulez plus ? Voici quelques ressources de mini-leçons en FRANÇAIS à découvrir :

• Écriture: Générer les idées
• Écriture: Endurance et motivation
• Écriture: La structure et la fluidité
• Écriture: Améliorer le choix de mots
• Écriture: Introductions & Conclusions
• Lecture: Solutionner les mots
• Lecture: La visualisation
• Lecture: Faire des liens
• Lecture: Connaissances antérieures
• Lecture: Faire des prédictions
• Lecture: Faire des inférences
• Lecture: Informations clés
• Lecture: Stratégies de réparation

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Mme Kaitlyn

Maîtriser les introductions et conclusions : Une collection de mini-leçons en français en 7 parties

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Déverrouillez les secrets pour écrire des introductions et conclusions captivantes avec cette ressource pédagogique complète de 39 pages en français. Conçue pour les éducateurs cherchant à améliorer les compétences en écriture de leurs élèves, cette collection offre 7 mini-leçons méticuleusement élaborées, chacune ciblant une stratégie clé pour améliorer l’efficacité des introductions et conclusions.

Ce qui est inclus :

• 7 Plans de leçons détaillés : Chaque leçon est conçue pour guider vos élèves étape par étape, afin qu’ils saisissent les techniques d’écriture essentielles.
• Les crochets captivants : Apprenez aux élèves comment créer des accroches percutantes.
• Poser une question pour attirer l’attention : Guidez les élèves sur l’utilisation des questions pour capter l’attention des lecteurs dès le début.
• Les connecteurs logiques : Aidez les élèves à utiliser des connecteurs logiques pour créer des transitions fluides.
• Reformuler dans la conclusion : Montrez aux élèves comment reformuler les points clés efficacement dans leurs conclusions.
• Les conclusions efficaces : Équipez les élèves avec des outils pour rédiger des conclusions puissantes et mémorables.
• Utiliser les citations : Introduisez les élèves à l’utilisation stratégique des citations pour un impact.
• Personnaliser nos introductions et conclusions : Encouragez les élèves à personnaliser leur écriture, la rendant unique et engageante.
• 9 Affiches pédagogiques lumineuses et motivantes : Des aides visuelles qui simplifient les concepts complexes, facilitant la mémorisation et l’application des connaissances acquises.
• Activités engageantes : Une variété de tâches incluant des organisateurs graphiques, des extraits pour analyse, et des exercices pratiques pouvant être réalisés en binômes, petits groupes ou individuellement.
• Exemples modélisés & "Carnet" : Montrez à vos élèves comment améliorer leur écriture avec de vrais exemples et un carnet d’écriture personnalisé ("carnet") qui démontre l’évolution de votre processus d’écriture (je l’ai fait pour vous !)
• Suivi de l’auto-évaluation : Favorisez l’apprentissage autonome avec un système de vérification qui encourage les élèves à suivre leurs progrès et à réfléchir à leur parcours d’écriture.

Que vous enseigniez en classe physique ou en ligne, cette ressource fournira à vos élèves les outils nécessaires pour rédiger des introductions et conclusions efficaces avec confiance, posant les bases pour une écriture plus forte et plus cohérente.

Vous en voulez plus ? Voici quelques ressources de mini-leçons en FRANÇAIS à découvrir :

• Écriture: Générer les idées
• Écriture: Endurance et motivation
• Écriture: La structure et la fluidité
• Écriture: Améliorer le choix de mots
• Écriture: Introductions & Conclusions
• Lecture: Solutionner les mots
• Lecture: La visualisation
• Lecture: Faire des liens
• Lecture: Connaissances antérieures
• Lecture: Faire des prédictions
• Lecture: Faire des inférences
• Lecture: Informations clés
• Lecture: Stratégies de réparation

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Mme Kaitlyn

Vos élèves ont du mal à résoudre les mots complexes et techniques? Ces mini-leçons de lecture se concentrent principalement sur la résolution de vocabulaire complexe qui tend à apparaître dans ces niveaux avancés.

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J'ai remarqué que mes grands élèves de 6e année ont tendance à se décourager face au vocabulaire scientifique plus spécifique qu'ils découvrent lors de leurs recherches et dans la lecture de textes scientifiques - ils perdent leur enthousiasme, leur confiance - et une fois que cela se produit, nous sommes tous fichus ! J'ai créé cette ressource pour ces élèves qui se sentent découragés par le vocabulaire complexe, afin de les rediriger et de leur donner la confiance nécessaire pour continuer à progresser dans leur lecture - même lorsque cela devient difficile.

À mesure que les élèves grandissent, ils ont toujours besoin de stratégies de lecture; mais celles-ci sont très différentes de ce que l'on voit dans les premières années du primaire.

Les mini-leçons de cette unité se concentrent sur :

• Utiliser les indices de contexte: Lire autour d'un mot, relire une phrase et développer des stratégies efficaces pour traverser des phrases difficiles.
• La décomposition des mots: Se concentrer sur les préfixes, les suffixes et les racines.
• Les familles de mots: Trouver la racine d'un mot et l'utiliser pour comprendre des mots complexes.
• Les mots composés: Analyser les mots composés.

Chaque mini-leçon vous fournira des activités (généralement en paires) utilisant des cartes pour trier ou travailler sur une stratégie spécifique, des clés de réponse, un plan de leçon détaillé (suffisamment simple pour être laissé à un enseignant suppléant), des extraits de lecture avec questions de compréhension (avec une fiche de suivi de lecture pour évaluer un élève individuellement pendant que ses pairs lisent de manière autonome) et, surtout, des affiches vibrantes et captivantes pour offrir à vos élèves une visualisation de la stratégie en question. Je préfère projeter mes tableaux d'ancrage pour qu'ils puissent les voir numériquement, et imprimer de petites copies pour que mes élèves les aient à portée de main dans leurs classeurs. Le choix vous appartient entièrement.

Vous en voulez plus ? Voici quelques ressources de mini-leçons en FRANÇAIS à déCouvrir :

• Écriture: Générer les idées
• Écriture: Endurance et motivation
• Écriture: La structure et la fluidité
• Écriture: Améliorer le choix de mots
• Écriture: Introductions & Conclusions
• Lecture: Solutionner les mots
• Lecture: La visualisation
• Lecture: Faire des liens
• Lecture: Connaissances antérieures
• Lecture: Faire des prédictions
• Lecture: Faire des inférences
• Lecture: Informations clés
• Lecture: Stratégies de réparation

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Mme Kaitlyn