Less than $5 5th Grade French Resources (by price, high to low)

Imagine having a resource that captivates your intermediate French students while enhancing their reading skills. "French Black Friday Reading Comprehension" provides teachers with high-quality, ready-to-use resources that promote cultural understanding and improve reading comprehension. Each text focuses on different aspects of Black Friday, making the content relevant and engaging for students. The accompanying comprehension questions and included answers save teachers valuable time in preparation and grading, ensuring that students get immediate feedback on their understanding.

How can this product be effectively integrated into your lesson plans? Teachers can use these texts as part of a thematic unit on shopping, holidays, or cultural comparisons. Each text and its questions can serve as a class activity, homework assignment, or group discussion. Additionally, the comprehension questions can be used to assess students' reading skills, while the answer key allows for quick and efficient grading. This versatile resource is perfect for fostering engagement, promoting discussion, and enhancing students' comprehension abilities in an intermediate French classroom.

Included in this resource :

1. L’histoire du Black Friday
2. Les différences entre le Black Friday en France et aux États-Unis
3. Le Black Friday autour du monde
4. Le Black Friday, bonnes affaires ou pièges à éviter?
5. Le Cyber Monday
6. Les comportements des acheteurs pendant le Black Friday
7. Les différences entre le Black Friday et les soldes d’été
8. Le rôle des réseaux sociaux pendant le Black Friday
9. Le Black Friday et l’environnement
10. Les anecdotes amusantes du Black Friday

✅ Size : 8.5 x 11 in

✅ You might also like :

♥ 12 French Dialogues - Halloween Speaking and Reading Activity (with Questions)

♥ 12 French Dialogues - Christmas Speaking and Reading Activity (with Questions)

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Thank you! ❤️

My "big" kids in grades 5 and 6 have been struggling with their French sounds - both basic and complex - and we're backtracking! However, because of their unique needs, I was struggling to find texts at their level that featured these complex sounds - in excess - for them to practice, see in real life and to work with them in guided readings or 1:1. I was finding myself scouring my shelves for books that had ample opportunities for them to see and practice a certain sound and wasn't having success; so I decided to create texts that hone in on specific sound formations they're struggling with, have never properly learned, or have forgotten. They are texts which feature vocabulary at the grade 5-6 instructional level.

I was also tired of running back and forth from my literacy lab to find reading records and wanted to have them printable from my classroom. If you're in a similar boat, this is the product for you!

This collection features 44 pages of resources:

- 12 texts (student version to be printed and used in small groups or 1:1)

- 12 texts (teachable version with sounds highlighted, or for differentiated instruction)

- 12 "fiches" to use as a fiche d'observation/fiche d'évaluation en littératie in a 1:1 setting featuring columns you're used to seeing (Erreurs, autocorrections, S | St | V strategies, Fluidité, Date, Nom de l'évaluateur et nom de l'élève). I've also provided you with a handy accuracy calculator so you don't need to pull out your calculator for each individual text. Circle the number of errors and you'll be given their accuracy percentage. Each text features comprehension questions.

The sounds and textual features you'll see featured in these series of texts include:

• -ais, -ait, -aient, -ent, -ment, -ant, -ante (suffixes)
• -i, -ui, -ier, -ierre, -air, -ien, -ain, -oi, -ieu, -in, -ie (bases et suffixes)
• -i, -ie, ié -is, -it, -eille, -ay, -oi , -io (bases et suffixes)
• -ai, -ou, -eu, -oi, -io, -ui, -ue, -eau, -ie (bases et suffixes)
• les sons muets: -t, -s, -d, -ent, h, -c (suffixes - sauf le "h")
• apostrophes et traits d’union
• -e muet et non-muet (suffixes)
• Adjectifs masculins, féminins et pluriels (suffixes)

For goodness sakes, don't forget to have fun!

Mme. Kaitlyn

How can you make French language learning more engaging while celebrating Halloween? The "12 French Dialogues - Halloween Speaking and Reading Activity" is the perfect resource for teachers seeking to immerse their students in themed dialogues that capture the spirit of the season. This product features 12 lively dialogues that not only introduce essential vocabulary and phrases but also immerse students in culturally relevant contexts. Each dialogue is complemented by thoughtful comprehension questions and answers, allowing students to reinforce their understanding of the content while enhancing their analytical skills in a practical setting.

For educators, this resource offers a wealth of benefits. The dialogues are designed to accommodate various proficiency levels, making it easy to adapt for both beginners and more advanced students. This versatility allows teachers to differentiate instruction and foster an inclusive classroom environment. Moreover, the comprehension questions promote active engagement, encouraging students to discuss their thoughts and interpretations in French. By using this activity in their lessons, teachers can create an interactive classroom that improves language skills and helps students appreciate cultural traditions and celebrations.

Included in this resource :

1. Préparer une fête d’Halloween
2. Les traditions d’Halloween
3. Visiter une maison hantée
4. Acheter des vêtements d’automne
5. Parler des passe-temps d’automne
6. Acheter un costume d’Halloween
7. Organiser une soirée cinéma d’Halloween
8. Discuter des sports d’automne
9. Faire une liste de souhaits pour Halloween
10. Sculpter des citrouilles
11. Préparer des invitations pour une fête d’Halloween
12. Une chasse aux bonbons

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✅ You might also like :

♥ 12 French Dialogues - Christmas Speaking and Reading Activity (with Questions)

♥ French Black Friday Reading Comprehension: 10 Texts &Questions for Intermediates

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Thank you! ❤️

Want to make French learning festive and fun this holiday season? The "12 French Dialogues - Christmas Speaking and Reading Activity" is the perfect tool for teachers and parents to engage students with themed dialogues that celebrate Christmas. This product includes twelve lively dialogues with comprehension questions and answers in French. These dialogues introduce key vocabulary and phrases, making language learning enjoyable and relevant to the holiday spirit.

For educators, this resource is incredibly useful. The dialogues are designed for different proficiency levels, so they work well for both beginners and more advanced students. This allows teachers to differentiate instruction and ensure all students can participate. The comprehension questions promote active engagement, encouraging students to express their thoughts in French. By incorporating this activity into your lessons, you can create an interactive classroom that improves language skills and fosters an appreciation for cultural celebrations.

Included in this resource :

1. Préparons le sapin de Noël
2. Un dîner de Noël en famille
3. Les vacances d’hiver
4. Les résolutions pour la nouvelle année
5. Les jeux de neige
6. Allons voir les lumières de Noël
7. Les cadeaux de Noël
8. Les traditions de Noël autour du monde
9. J’adore les biscuits de Noël
10. Faire du patin à glace
11. Organiser une soirée pyjama de Noël
12. Un Noël en Espagne

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♥ French Black Friday Reading Comprehension: 10 Texts &Questions for Intermediates

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★★ _Ceci est un document d'enseignement sans cahier - j'enseigne à l'aide des manipulatifs, des mini-tableaux blancs, des noto-collants et des discussions actives. Je n'utilise pas de papier sauf pour les évaluations à la fin du document. S_ans livres, sans cahier, sans papier, sans impression. ★★

Ce produit récemment mis à jour compte maintenant 63 pages de contenu, d'activités, de modèles de tableau de valeur de position, d'évaluation et de corrigés.

Ce document est conçu pour les élèves qui apprennent la valeur de position et je couvre des unités jusqu'à des millions. J'utilise personnellement ce document avec mes élèves de 5e et 6e année comme révision et comme segway en valeur décimale; cependant, ce serait un excellent point de départ pour l'apprentissage de la valeur de position et des grands nombres en 3e ou 4e année. Comme pour tous mes documents, il n'y a rien de bébé/enfantin, donc ce document fonctionnerait super super bien pour les élèves en adaptation scolaire qui manquent de concepts de leurs années d'école primaire.

Dans ce document, j'enseigne pas à pas à vos élèves comment lire et interpréter les nombres, comment décomposer les nombres, comment connaître les positions et les valeurs des positions, l'équivalence dans les valeurs, comment trouver la forme standard des nombres. Les manipulatifs sont encouragés et utilisés pour aider à fournir des visuels et un apprentissage authentique. Les calculs monétaires et les blocs de base 10 sont fréquemment utilisés dans ce document. Les élèves reçoivent de nombreux exemples et stratégies modélisées et ont ensuite la possibilité de les pratiquer avec un partenaire ou de manière indépendante. Si vous (ou vos élèves) avez du mal à saisir la valeur de position, ce document est ce dont vous avez besoin pour prendre votre temps en vous assurant qu'il est bien compris avant d'avancer dans votre programme. C'est mon premier concept que j'enseigne chaque année à mes élèves de 5ème et 6ème. Cela nous prépare tous au succès.

Dans ce document, vous trouverez:

• Définitions et explications de l'unité

• Les unités

• Les dizaines

• Les centaines

• "Voir grand - La valeur" - une activité sur l'argent

• Représentation avec réglettes et unités

• "Des valeurs équivalentes" - une activité sur trouver les formes équivalentes (20 dizaines = 200 unités, par exemple)

• Opportunités pour vos forts à "enseigner" des stratégies pour cette activité

• "Équivalences de base" - équivalences unités, dizaines et centaines

• "Combien d'unités/de dizaines/de centaines?" - un exemple modélisé + activités pour pratiquer la valeur équivalente

• Les "groupes de 3" et la séquence "C D U"

• "Nommer les valeurs"

• "Les valeurs des positions"

• "La forme développée"

• "La forme standard"

• "Quel nombre est représenté ici?" - Un jeu (avec corrigé) sur la forme développée et la forme standard

• Mini évaluation formative (forme standard et développée)

• Survol - exemples modélisés + activités pour pratiquer les valeurs, les positions, etc.

• Mini-évaluation formative (soustraction + valeur de position)

• Opportunités pour vos forts à "enseigner" des stratégies pour cette activité

• Énigmes mathématiques (mini jeu-devinettes sur un nombre à partir d'indices)

• Parlons chiffres (activités pour décrire, représenter, comparer et parler de nombres)

• Tableau d'ancrage inclus

• Exemple modélisé 

• Activités en partenaires

• 3 Modèles de tableau de valeur de position

• 4 pages d'évaluation (sommative + corrigé).

Rejoignez mon groupe Facebook pour des cadeaux et pour vous tenir au courant des offres et des ventes!

Merci tellement! Je vous apprécie!

Mme. Kaitlyn

This 86-page document has everything you could possibly need to effectively teach area, perimeter and volume to your 5th and 6th graders, or as a refresher for your grade 7's. This slide deck will make your teaching painless, paperless, and requiring zero planning. I teach with a workshop style format and my paperless slide decks provide your students with plenty of guided and shared instruction and opportunities to practice with a partner and solo - to free you up to easily assess and work with the students who need you most. Get a class set of whiteboards and markers, and away you go! Let me teach FOR you and show your students what they need to know, the strategies they need and the confidence they desperately require to be successful with math. I make it simple, visual, step-by-step and fool-proof for you (or your sub!) and your students.

Here are the concepts and strategies I cover in this document:

• Drawing a precise line, to the tenths (dixièmes);
• Units of measurement;
• What exactly is a rectangle?;
• Understanding symmetry when it comes to length and height (longueur et largeur) and how to use it to our advantage to find missing values;
• Using Base 10 blocks to create shapes based on given dimensions;
• "Reading" Base 10 block creations for their dimensions;
• Strategies for calculating surface area (i.e.: physically counting, drawing, using equations);
• "Saying" area values out loud - and what to make of that exponent 2;
• Calculating area and perimeter of rectangles using formulas - I really emphasize the need to START with a formula and work with the formula!
• Finding missing values (dimensions) of a rectangle for area and perimeter;
• Constructing rectangles when given a total surface area (and nothing else);
• Finding dimensions that WORK and DON'T work for a given surface area;
• Finding total surface area and perimeter from given dimensions;
• Estimating total surface area and comparing different shapes' dimensions;
• Finding both area and perimeter for the same rectangle;
• The difference between two-dimensional and three-dimensional shapes;
• Using the formula for calculating volume - and starting with two values and working our way up!;
• Using Base 10 blocks to represent 3-dimensional shapes (and remembering that volume is the total number of units within the entire shape);

Your students will be provided with games:

• "Quelles sont ses dimensions?!" - A trivia-style game where students must "read" a Base 10 Block creation and find it's width and height values.
• "Ce n'est pas possible!" - A multiple choice trivia-style game where students must find the "intruder" in a series of dimensions for given surface areas.
• "Quelle est l'aire?" - A quick trivia-style game where students must choose the appropriate answer (they'll have to pay close attention to the formulas and units of measurement to be successful!)
• "Quel est le périmètre?" - A quick trivia-style game where students must choose the appropriate answer (they'll have to pay close attention to the formulas and units of measurement to be successful!)

In addition to the games, your students will have opportunities to see guided examples, practice with a partner and finally, practice solo. During the independent and partner practice, I work with my "low" students while the rest of my class is busy showing me their ability to prove their understanding independently.

My Facebook group is the place to be if you want to be first-to-know about upcoming sales, contests, freebies or whatever else I've got up my sleeve.

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For goodness sakes, don't forget to have fun!

- Mme. Kaitlyn

Cette ressource de 30 pages (thème système solaire) comprend :
10 pièces de compréhension:

• 'Notre système solaire' (2 pages)
• 'Terre : Une combinaison parfaite'
• 'Mercure'
• 'Mars,'
• 'Vénus,'
• 'Saturne'
• 'Jupiter,'
• 'Neptune,'
• 'Uranus.'

Chaque pièce de compréhension est accompagnée de 4 questions de compréhension ainsi que d'un corrigé.

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Avez-vous du mal à savoir par où commencer ? Où finir ? Avez-vous de la difficulté à enseigner de plus petits morceaux afin que vos élèves sachent ce qu'on attend d'eux, afin qu'ils puissent écrire efficacement et en toute confiance ? Cherchez vous des critères de réussite et des modèles - Avez-vous honnêtement du mal à faire la différence, vous-même, entre les différents genres que vos élèves sont censés produire ? C'est votre première année d'enseignement et vous aimez voir un modèle ou un exemple pour vous guider dans les années à venir ? Cherchez pas plus loin! J'ai fait le travail pour que vous puissiez enseigner avec confiance et pour que vos élèves performent avec confiance.

Mes études de genre vous donneront suffisamment de contenu enseignable, d'activités imprimables, d'invitations de discussion et d'opportunités d'écriture guidée pour écrire avec facilité et confiance. Chacun de mes ensembles de genres commence par un contenu enseignable et des mini-leçons et réflexions intégrées pour que vos élèves partagent, participent et collaborent avec leurs pairs. Si vous n'êtes pas à l'aise avec l'enseignement des genres, c'est le produit qu'il vous faut. JE guide vos cours, VOUS le facilitez en personne.

Mes produits sont FAITS avec vos grands enfants et adolescents à l'esprit. Vous ne trouverez pas de dessins animés enfantins, de polices difficiles à lire et exagérées et vous ne trouverez pas de mots croisés et d'espace perdu. Je prends le temps de m'assurer que mes produits sont attrayants pour un groupe d'élèves plus âgés, mais toujours attrayants, engageants et à leur niveau. Ils sont créés pour les élèves de la 4e à la 8e année en milieu Immersion ou Français langue première.

Cette étude de genre fait partie d'un ensemble grandissant, que vous pouvez trouver ici.

Ce document contient tout ce dont vous avez besoin pour enseigner à vos élèves le conte de fée ET le conte de fée fracturé. Des organisateurs graphiques, des incitations de discussion et d'écriture, des activités, des critères de réussite et des instructions étape par étape afin qu'ils puissent travailler de manière autonome pendant que vous travaillez avec ceux qui ont le plus besoin de vous.

Voici ce que vous pouvez attendre de cette ressource de 50 pages sur les contes de fées:

• Les élèves découvrent les qualités d'un conte de fées en utilisant des titres et des livres qu'ils connaissent,
• Les élèves explorent les éléments et caractéristiques des contes de fées,
• Les élèves jouent un jeu dans lequel ils devinent le conte de fées à partir d'un symbole ou objet important,
• Les élèves exploreront la perspective et le point de vue en planifiant leur écriture d'un conte de fées fracturé!
• Les élèves analysent et s'entraînent à rédiger un conte de fées à l'aide d'organisateurs graphiques fournis,
• Les élèves ont la possibilité de s'entraîner avec 6 pièces d'écriture guidées qui se concentrent sur la fracturation de 6 contes de fées différents,
• 30 possibilités de 5 à 7 sont fournis (parfaits pour un suppléant!)
• Un jeu de dés "Mon conte de fées mélangé" dans lequel les élèves pratiquent à fracturer un conte de fées à l'aide de différents exemples de personnages, cadres et problèmes,
• Les élèves seront familiarisés avec la séquence des événements et l'intrigue d'un conte de fées, et auront accès à un exemple guidé en utilisant le texte de "Cendrillon."
• Les élèves créeront une affiche de leur conte de fées à l'aide d'un organisateur graphique,
• Les élèves seront familiers avec les attentes - une rubrique est incluse pour la pièce d'écriture finale, dans laquelle les élèves écrivent leur propre conte de fées fracturé.

Mes documents évoluent constamment et j'ajoute des activités, des imprimables et du matériel didactique dès que je les réalise pour mon propre usage. Mon groupe est à plusieurs niveaux et la plupart de mes élèves nécessitent des adaptations sous forme d'organisateurs graphiques. Par conséquent, mes documents reflètent une classe à plusieurs niveaux.

Vous pouvez gagner des crédits en laissant des commentaires sur les produits que vous achetez. Vous pouvez le faire en vous rendant sur votre page My Purchases et en cliquant sur Leave a Review. Vous gagnerez 1 crédit pour chaque dollar dépensé !

Si vous êtes intéressés par mes produits, assurez-vous de vous inscrire à ma boutique pour être averti lorsque je crée de nouveaux produits ou lance des ventes. Vous pouvez également me rejoindre sur Facebook, où je partage des cadeaux et préviens à l'avance les ventes à venir.

Merci! Je vous apprécie énormément!

- Kaitlyn.

Cette unité d'apprentissage par projet est centrée autour de "Dragon's Den" et suit le format général de ce type d'émission (Shark Tank, Dans l'oeil du dragon, etc.).

Les étudiants travaillent en binôme ou en autonomie pour proposer une invention de leur choix et créer un projet écrit et un pitch devant le jury (les dragons).

Cela intègre de nombreuses stratégies d'écriture et d'expression orale; à savoir, la persuasion, utiliser les émotions pour influencer un public, choisir notre public et livrer en pensant à notre public, etc.

Cette ressource commence par 10 diapositives qui expliquent le déroulement du projet et est ensuite suivie par une multitude d'activités, de textes modèles et de rubriques :

• « Qu'est-ce qui m'intéresse? » (Une activité de remue-méninges)
• « Améliorer une expérience » (Une stratégie pour trouver une idée)
• « Des possibilités intéressantes » (Une stratégie pour trouver une idée)
• « Mon prototype : ma vision » (une activité visuelle sur le dessin et la description de l'idée)
• « Montre et raconte » (Une activité sur l'utilisation des cinq sens)
• « Le pour et le contre de notre idée » (Une activité pour savoir si l'idée est bonne)
• « Quelle est notre GRANDE idée ? » (Une activité sur la recherche du problème et de la solution)
• « Les avantages de mon produit » (Une activité sur l'utilisation de la persuasion pour vendre)
• « Qui est votre public ? » (Une activité sur la découverte de votre démographie)
• « Publicité et médias sociaux » (Une activité sur le marketing visuel sur les médias sociaux)
• « Mon panneau d'affichage » (Une activité sur le marketing de type panneau d'affichage)
• « Mon jingle publicitaire » (Une activité simple sur la création d'un jingle qui correspond à la marque)
• « Tout est dans l'emplacement » (Une activité sur la conception de la manière dont le produit est présenté)
• « Un emballage stylisé » (Une activité sur la conception de l'emballage du produit)
• « Mon plan d'affaires » (Une activité sur l'organisation des informations pour le pitch)
• « Que diriez-vous?! » (Une activité pour aider les élèves à planifier leurs réponses aux questions difficiles dans la tanière !)
• « J'anticipe les questions potentielles » (Une activité pour anticiper les questions des Dragons)
• « Mon pitch - du début à la fin » (Un modèle de 2 pages pour planifier un pitch)
• « Les serres Aventures Tropicales » (Un pitch fictif d'une page avec 1 page de questions)
• « What's Good ? » (Un pitch fictif d'une page avec 1 page de questions)
• « Évaluation du pitch » (Rubrique d'évaluation)
• « Évaluation du travail de groupe » (Rubrique d'évaluation)
• « Évaluation par les pairs » (Pour faciliter la prise de notes lors des pitchs de leurs pairs).

Journée du chandail rose!

Cette ressource vous fournira tout ce dont vous avez besoin pour donner à vos élèves des occasions de discussions et de réflexions constructives sur la journée du chandail rose, l'intimidation et la défense les uns des autres. L'objectif principal de ce document est d'amener les élèves à connaître les signes d'intimidation et à savoir qu'ils peuvent être une partie du problème ou une partie de la solution. Grâce à des jeux, des discussions, du travail en équipe et des activités, les élèves se sentiront capables d'aider les autres dans des situations d'intimidation.

Ce document comprend 50 pages de matériel didactique et d'activités imprimables qui conviennent aux élèves du troisième cycle du primaire et d'âge intermédiaire en immersion ou en français (5e à 8e).

Les étudiants ont la possibilité de discuter ou de réfléchir sur des expériences vécues et sont invités à partager avec des partenaires et de petits groupes sur des sujets tels que :

• La signification de la Journée du chandail rose et pourquoi nous la célébrons dans le monde entier,
• Une définition de l'intimidation (une activité de groupe),
• Quand tenir tête à un intimidateur et quand d'autres options sont plus efficaces,
• Avoir le choix dans nos réponses lorsque nous sommes témoins ou victimes d'intimidation,
• Choses qui entravent ou aident une situation d'intimidation,
• Discussion ouverte sur le cyber-intimidation et les situations dans lesquelles nous pourrions trouver du harcèlement en ligne,
• La différence entre quelqu'un qui est un intimidateur et quelqu'un qui est juste méchant.
• Un jeu de style télévisé « Est-ce l'intimidation » où les élèves travaillent en dyade pour choisir si une situation ressemble ou non à de l'intimidation.
• Comment soutenir un victime d'intimidation?
• Quels conseils donnerons-nous à des victimes d'intimidation?
• Comment réagir si NOUS sommes intimidés?

Les fiches d'activités imprimables de cette ressource incluent :

• Qui puis-je contacter ? (Une activité sur les personnes de confiance)
• Des personnes sûres (Une activité sur les personnes de confiance)
• Comment je promets d'être un allié
• Exemples d'intimidation (sociale, verbale, physique, cyber intimidation)
• Affiche contre l'intimidation
• Activités 'Que ferais-tu' (x4)
• Affiche sur les types d'intimidation
• Grossier, méchant ou intimidant ? (Activité de catégorisation)
• Grossier, méchant ou intimidant ? (Activité de catégorisation)
• Des rôles spécifiques dans une situation intimidante
• Jeu de rôle sur l'intimidation
• Feuille de coloriage.

Répandez un peu de gentillesse - même lorsque vos élèves ne sont plus petits, il est important qu'ils continuent à recevoir ce message.

Merci merci merci!

Mme. Kaitlyn.

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Avez-vous du mal à savoir par où commencer ? Où finir ? Avez-vous de la difficulté à enseigner de plus petits morceaux afin que vos élèves sachent ce qu'on attend d'eux, afin qu'ils puissent écrire efficacement et en toute confiance ? C'est votre première année d'enseignement et vous aimez voir un modèle ou un exemple pour vous guider dans les années à venir ? Cherchez vous des critères de réussite et des modèles - Avez-vous honnêtement du mal à faire la différence, vous-même, entre les différents genres que vos élèves sont censés produire ? Cherchez pas plus loin! J'ai fait le travail pour que vous puissiez enseigner avec confiance et pour que vos élèves performent avec confiance.

Mes études de genre vous donneront suffisamment de contenu enseignable, d'activités imprimables, d'invitations de discussion et d'opportunités d'écriture guidée pour écrire avec facilité et confiance. Chacun de mes ensembles de genres commence par un contenu enseignable et des minis-leçons et réflexions intégrées pour que vos élèves partagent, participent et collaborent avec leurs pairs. Si vous n'êtes pas à l'aise avec l'enseignement des genres, c'est le produit qu'il vous faut. JE guide vos cours, VOUS le facilitez en personne.

Mes produits sont FAITS avec vos grands enfants et adolescents à l'esprit. Vous ne trouverez pas de dessins animés enfantins, de polices difficiles à lire et exagérées et vous ne trouverez pas de mots croisés et d'espace perdu. Je prends le temps de m'assurer que mes produits sont attrayants pour un groupe d'élèves plus âgés, mais toujours attrayants, engageants et à leur niveau. Ils sont créés pour les élèves de la 4e à la 8e année en milieu Immersion ou Français langue première.

Cette étude de genre fait partie d'un ensemble grandissant, que vous pouvez trouver ici.

Ce document contient tout ce dont vous avez besoin pour enseigner à vos élèves le texte justificatif / la critique. Des tonnes d'organisateurs graphiques, des incitations, des activités, des critères de réussite, la création de buts/objectifs, des amorces et des instructions étape par étape afin qu'ils puissent travailler de manière autonome pendant que vous travaillez avec ceux qui ont le plus besoin de vous.

Voici ce que vous pouvez attendre de cette ressource :

• Diapositives pédagogiques (29 pages)

• Introduction à la critique, pourquoi la critique?, qui sont les critiques?, et exemples de critique.

• J'aime... Je n'aime pas - Activité.

• Achats Amazon regrettables - Activité.

• Un avis négatif, la réputation et le pouvoir d'une anecdote.

• Une critique bien rédigée - explication étape par étape de la tâche écrite.

• Carnet d'élève (16 pages)

• Activités guidées, organisateurs graphiques, fiches imprimables. Voici les titres qui s'y trouvent:

• Achats Amazon regrettables

• Mon dictionnaire de langage fort et persuasif

• Comment tu te sens?

• Questions à se poser pour construire un point de vue

• Fiche d'informations sur mon livre

• Les mots à la mode (Mots de transition)

• Opinions de niveau supérieur

• Mon opinion principale

• Mots de transition utiles

• Mon paragraphe d'introduction

• Critères de réussite -- La critique

• Critères de réussite

• Corrections et révisions

• Autoévaluation + buts

** Mes documents évoluent constamment et j'ajoute des activités, des imprimables et du matériel didactique dès que je les réalise pour mon propre usage. Mon groupe est à plusieurs niveaux et la plupart de mes élèves nécessitent des adaptations sous forme d'organisateurs graphiques. Par conséquent, mes documents reflètent une classe à plusieurs niveaux. **

Vous pouvez gagner des crédits en laissant des commentaires sur les produits que vous achetez. Vous pouvez le faire en vous rendant sur votre page My Purchases et en cliquant sur Leave a Review. Vous gagnerez 1 crédit pour chaque dollar dépensé !

Si vous êtes intéressés par mes produits, assurez-vous de vous inscrire à ma boutique pour être averti lorsque je crée de nouveaux produits ou lance des ventes. Vous pouvez également me rejoindre sur Facebook, où je partage des cadeaux et préviens à l'avance les ventes à venir.

Merci! Je vous apprécie énormément!

- Kaitlyn.

Cette unité d'enseignement sans papier de 56 pages vous permettra d'enseigner confortablement et efficacement l'estimation et l'arondissement à vos élèves... SANS imprimer, SANS corriger, SANS créer.

Mes produits incluent du contenu pédagogique, des jeux, des exemples et des incitations pour que vos élèves s'entraînent avec des partenaires et de manière indépendante pour montrer leur compréhension. Mes diapositives contiennent des stratégies, des exemples guidés et des moyens de faire réfléchir vos élèves en profondeur. Ils incluent des clés de réponse après chaque question pour aider vos élèves à comprendre la réponse ou où ils se sont trompés.

Mes unités fonctionnent très bien pour l'apprentissage en ligne, comme activités centrées sur le centre, comme devoirs, comme apprentissage supplémentaire ou (comme je les utilise) comme contenu pédagogique et explicite.

Je ne sais pas si c'est à cause du COVID, mais mes élèves semblent avoir oublié comment estimer et ce que signifie estimer ou arrondir un nombre.

Cet outil aidera vos élèves à se souvenir des outils, des astuces et des stratégies. Je reviens à l'essentiel sur les raisons pour lesquelles nous estimons et les façons dont nous estimons dans la vraie vie. Les élèves auront de nombreuses occasions de discuter, de travailler avec des partenaires, de travailler de manière indépendante et de jouer à des jeux qui les aident à se familiariser et à se sentir plus en confiance avec :

• arrondir les nombres avec la règle 0-4 et 5-9,
• utiliser des stratégies d'estimation pour additionner et soustraire,
• utiliser des stratégies d'estimation pour multiplier et diviser.

Je fournis des instructions guidées qui permettent une libération progressive vers l'indépendance et vous facilitez simplement en parcourant les diapositives.

J'enseigne à une classe combinée de 5e et 6e année et ces présentations sont conçues pour ce groupe d'élèves plus âgés. Ils ne sont pas enfantins, ils n'utilisent pas de polices ou d'images enfantines et vont droit au but. Ils offrent exactement ce dont vous avez besoin pour donner à vos élèves exactement ce dont ils ont besoin pour vraiment comprendre et se sentir confiants et capables.

Que vous soyez un nouvel enseignant peu familiarisé avec les concepts mathématiques, un enseignant chevronné qui est juste fatigué, ou peut-être un enseignant couvrant un contrat à court terme et ne sachant pas par où commencer, mes produits sont faits pour vous et vos élèves.

Si vous êtes intéressés par mes produits, assurez-vous de vous inscrire à ma boutique pour être averti lorsque je crée de nouveaux produits ou lance des ventes. Vous pouvez également me rejoindre sur Facebook, où je partage des cadeaux et préviens à l'avance les ventes à venir.

Merci! Je vous apprécie énormément!

- Kaitlyn.

Ce document de 40 pages est tout ce qu'il vous faut pour enseigner efficacement comment balancer les équations et comprendre les équations algébriques.

Il s'agit d'un produit des mathématiques haut de gamme qui vous permettra d'enseigner sans livres, sans cahier, sans papier, sans impression. Mes élèves utilisent des mini-tableaux blancs et des marqueurs effaçables à sec et j'enseigne à l'aide d'un modèle d'atelier. Ceci, ainsi que tous mes bundles et documents, ne nécessite aucune préparation ni planification. Les diapositives vous guideront et expliqueront le matériel, guideront vos élèves et vous permettront d'avoir plus de temps pour évaluer et aider.

Permettez-moi d'enseigner les équations POUR vous ! Vos élèves multi-nivelés seront engagés et suivront pas à pas, de la pratique partagée au travail indépendant. Ces diapositives vous guideront dans votre enseignement et vous permettront de suivre un modèle d'atelier (même si vous n'êtes pas familier ou mal à l'aise avec !). Ils vous obligent à ralentir, à procéder étape par étape, à modeler les exemples à vos élèves et à les faire travailler en partenariat et seuls pour prouver leur compréhension. 

Il convient pour la 5e ou la 6e année ou comme révision au début de la 7e année. Tout mon matériel est mature et construit pour ne pas avoir l'air enfantin. C'est engageant, simplifié et très visuel.

Je couvre tout ce que vos élèves doivent savoir sur les équations algébriques, y compris :

• Comprendre les variables
• La différence entre une expression et une équation
• L'importance de la signe d'égalité
• Utiliser le concept d'équilibre
• Comprendre a propriété commutative
• Exprimer de façon symbolique une représentation imagée ou concrète d'une équation.
• Exprimer un problème donné par une équation dans laquelle l'inconnue est représentée par une variable sous forme de lettre.
• Trouver la valeur inconnue d'un problème, représenter le problème sous la forme d'une équation, puis résoudre le problème, de façon concrète, imagée ou symbolique.

Ce document inclut également une activité numérique sur les équations et les variables.

Le travail en dyades et le travail indépendant sont demandés dans les diapositives. Les élèves reçoivent de nombreuses explications guidées afin qu'ils puissent travailler de manière indépendante.

Rejoignez mon groupeFacebook pour des cadeaux et pour vous tenir au courant des offres et des ventes!

You can earn TeachShare CREDITS by leaving feedback on any of the products you purchase. You can do so by going to MY PURCHASES your page and clicking on the "Provide Feedback" button. You will earn 1 TPT Credit for every dollar you spend!

Merci tellement! Je vous apprécie!

Mme. Kaitlyn

Empower Your Middle Schoolers with Over 70 Graphic Organizers for Every Genre! Boost student independence and creativity with our comprehensive collection of genre-specific and generic graphic organizers designed for poetry, narrative, informational, and persuasive writing.

Product Features:

• Extensive Variety: More than 70 graphic organizers to cater to every writing genre, including poetry, narrative, informational, and persuasive.
• In-Depth Development: Includes tools for character development, narrative schema and plot, introduction writing, crafting effective hooks, and developing persuasive language.
• Descriptive Writing: Graphic organizers to help students use their 5 senses for generating descriptive writing and using transition words to link thoughts and ideas seamlessly.
• Idea Generation: Many generic organizers perfect for brainstorming and "getting started" activities.
• Printer-Friendly Design: All organizers feature black and white images and fonts, making them easy to print and perfect for classroom use.
• Age-Appropriate: Uses easy-to-read, mature fonts and clipart suitable for middle school and intermediate students, ensuring they are never perceived as babyish.
• Student Independence: Designed to allow and encourage students to work independently, fostering creativity and self-guided learning.

Benefits:

• Versatile Usage: Perfect for a variety of writing assignments, from structured essays to creative writing projects.
• Engagement: Keeps students engaged with visually appealing and straightforward graphic organizers.
• Organized Thinking: Helps students structure their thoughts and ideas clearly and effectively.

Enhance your teaching toolkit with these practical and student-friendly graphic organizers. Whether you're guiding students through a poetry unit or preparing them for persuasive writing, this collection has everything you need to support their success!

Here are some of the titles you'll discover in this mega collection of graphic organizers:

• Un coup d'oeil dans mon esprit
• Mon dictionnaire personnel
• Le sujet et nos cinq sens
• Donner son opinion
• L'écriture persuasive (Utiliser un langage opiniâtre)
• Transitionner entre les idées
• Lier les idées
• Pourquoi les mots de transition?
• Mots de liaison
• Liaisons planifiées
• Une intro WOW
• Mon paragraphe d'introduction
• L'écriture inspirée
• Faire un plan
• Faites monter de la tension
• Un dialogue dramatique
• L'écriture cinématographique
• Des traits de personnalité
• Qui suis-je?
• Forces et faiblesses
• Que dirait-il?
• Le langage corporel
• Caractéristiques de l'endroit
• Petit moment de jeunesse
• Petits moments
• Qui, quoi, quand, ou, pourquoi et comment?
• Illustrateur? Je suis écrivain(e)!;
• Écriture narrative (intro accrocheuse);
• Créer un personnage mémorable (Développement des personnages);
• Les traits de personnalité;
• Remue-méninges;
• Mon meilleur ami (un haïku);
• Mon animal préféré (une acrostiche);
• Modèle de poèmes (avec strophes).

My products are ever-growing and as I build new documents and graphic organizers, you have access to them! If you've already purchased the genres bundle, these should already be at your disposition and you do not need it. If you're just looking for the graphic organizers, this resource will do the trick for you.

Want me to teach the mini-lessons that have to do with these graphic organizers? Look no further! Here are some FRENCH mini-lesson ressources for you to check out:

• Writing: Prewriting, Ideas and Getting Started/Générer les idées
• Writing: Writing Endurance & Grit/Endurance et motivation
• Writing: Sentence Structure & Fluency/La structure et la fluidité
• Reading: Word Solving/Solutionner les mots
• Reading: Visualizing/La visualisation
• Reading: Making Connections/Faire des liens
• Reading: Activating Prior Knowledge/Connaissances antérieures
• Reading: Predicting/Faire des prédictions
• Reading: Inferring/Inferencing/Faire des inférences
• Reading: Finding important and non-important information/Informations clés

Not sure and want to see what my products look like first? Fear not, check out this freebie, first:

• Writing: Accords Mots-Sujets

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For goodness sakes, don't forget to have fun!

Mme Kaitlyn

Getting your Core kids to write something authentic and meaningful can be one of the toughest parts of teaching Core... At least it was for ME!

This themed unit will give the students transferrable knowledge for their LA classes and will guide them to creating their very own "bande dessinée" with a spooky twist.

In this 14-pg. unit, you'll find:

• A mini dictionary of 30 common words, expressions and dialogue they can use related to Halloween/scary stories;

• An activity on developing personality traits & mood;

• Students will become familiar with vocabulary for different moods and feelings en Français (nerveux, triste, drôle, déterminé etc.)

• A visual dictionary of common Halloween costumes to inspire their stories;

• 8 examples of possible scene/setting choices to inspire their stories;

• A guide to developing scene and setting with our 5 senses;

• Students will become familiar with vocabulary for our 5 senses en Français (l'ouïe, le toucher, le goûter, l'odorat, le goûter, la vue).

• A personal dictionary;

• Plot design;

• A collection of speech bubbles, thought bubbles, starburst, call-outs to cut and paste into their bandes-dessinées;

• Two templates of "strips" for their comics.

Avez-vous du mal à savoir par où commencer ? Où finir ? Avez-vous de la difficulté à enseigner de plus petits morceaux afin que vos élèves sachent ce qu'on attend d'eux, afin qu'ils puissent écrire efficacement et en toute confiance ? C'est votre première année d'enseignement et vous aimez voir un modèle ou un exemple pour vous guider dans les années à venir ? Cherchez vous des critères de réussite et des modèles - Avez-vous honnêtement du mal à faire la différence, vous-même, entre les différents genres que vos élèves sont censés produire ? Cherchez pas plus loin! J'ai fait le travail pour que vous puissiez enseigner avec confiance et pour que vos élèves performent avec confiance.

Mes études de genre vous donneront suffisamment de contenu enseignable, d'activités imprimables, d'invitations de discussion et d'opportunités d'écriture guidée pour écrire avec facilité et confiance. Chacun de mes ensembles de genres commence par un contenu enseignable et des minis-leçons et réflexions intégrées pour que vos élèves partagent, participent et collaborent avec leurs pairs. Si vous n'êtes pas à l'aise avec l'enseignement des genres, c'est le produit qu'il vous faut. JE guide vos cours, VOUS le facilitez en personne.

Mes produits sont FAITS avec vos grands enfants et adolescents à l'esprit. Vous ne trouverez pas de dessins animés enfantins, de polices difficiles à lire et exagérées et vous ne trouverez pas de mots croisés et d'espace perdu. Je prends le temps de m'assurer que mes produits sont attrayants pour un groupe d'élèves plus âgés, mais toujours attrayants, engageants et à leur niveau. Ils sont créés pour les élèves de la 4e à la 8e année en milieu Immersion ou Français langue première. Que ce soit Halloween ou non, cette ressource vous couvrira avec des modèles, des exemples, des imprimables, etc.

Cette étude de genre fait partie d'un ensemble grandissant, que vous pouvez trouver ici.

• Il s'agit d'une ressource de 44 pages qui permettra d'enseigner la bande dessinée en toute confiance ! La moitié de ce document est constituée de diapositives pédagogiques avec des exemples, des jeux et des travaux de groupe.
• L'autre moitié est constituée d'activités permettant aux élèves de développer leur propre bande dessinée.
• Ce document contient tout ce dont vous avez besoin pour enseigner à vos élèves la bande dessinée. Des tonnes d'organisateurs graphiques, d'invitations, d'activités, d'amorces et d'instructions étape par étape afin qu'ils puissent travailler de manière autonome pendant que vous travaillez avec ceux qui ont le plus besoin de vous.

Voici ce que vous pouvez attendre de cette ressource :

• 20 diapositives d'enseignement

• Intro à la B.D. (ses caractéristiques)

• Vocabulaire de B.D. (séquence, image, légende, dialogue, planche, bande (strip), vignette (case), style, thème, message, couleurs froids, chauds...)

• Jeu: Quelle partie de la B.D. est-ce?

• Les activités sur les onomatopées

• Carnet d'élève de 20 pages

• activités guidées, organisateurs graphiques, fiches imprimables. Comme:

• Traits de personnalité

• Dialogue selon personnalité

• Profils des personnages

• Qui suis-je? - découvrir sa personnalité

• Forces et faiblesses des personnages

• Que dirait-il?

• Le langage corporel

• Quoi dire?

• Des bulles d'inspiration!

• Des costumes d'inspiration!

• Des bulles à découper

• Des onomatopées à découper

• La scène

• Développer la scène avec les 5 sens

• Les caractéristiques de l'endroit

• Ma B.D. planifiée (selon la courbe narrative)

• 4 planches vierges modèles (soit à utiliser comme tel ou à découper).

Mes documents évoluent constamment et j'ajoute des activités, des imprimables et du matériel didactique dès que je les réalise pour mon propre usage - et dès que je vois un besoin avec mes élèves de 5e et 6e.

Vous pouvez gagner des crédits en laissant des commentaires sur les produits que vous achetez. Vous pouvez le faire en vous rendant sur votre page My Purchases et en cliquant sur Leave a Review. Vous gagnerez 1 crédit pour chaque dollar dépensé !

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Merci! Je vous apprécie énormément!

- Kaitlyn.

I CAN / I CAN'T STATEMENTS - English Games and Activities BUNDLE

1. Go Fish / 7 Families Game - This classic card game is fun for students of all ages! This version is for practicing the I CAN / I CAN'T + VERB construction to say you know how to do something. Each of the 7 "families of cards" begins with one of the following, and verbs in the present tense are used in the I - YOU - HE - SHE - WE - THEY forms:

• I can + verb
• I can't + verb
• Can I + verb

2. Beginner level Dots & Boxes - An easy and fun no-prep game that will elicit a lot of exposure and pronunciation for the target vocabulary and grammar when teaching I CAN + VERB! The following constructions are used: I CAN / I CAN'T / CAN I?

The following infinitives are used in both games: SING - SWIM - DRAW - WRITE - DANCE - READ - RUN

3. Intermediate level Dots & Boxes - The following construction is used: CAN YOU...? 60 different infinitives are used in this version of the game.

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Ce document de 67 pages est disponible en formats PowerPoint et PDF et comprend tout ce dont vous pourriez avoir besoin pour motiver et engager vos élèves dans le débat et la persuasion.

Il est très engageant et idéal pour les groupes difficiles à motiver. Inclus dans cette ressource est :

39 diapositives de contenu:

• des invites de discussion,
• des explications et des exemples de sujets controversés,
• des comparaisons détaillées de pour et de contre,
• des rondes d'entraînement drôles comme brise-glace,
• différentes composantes d'un débat,
• des exemples détaillés et des explications pour faire une argumentation efficace,
• des preuves factuelles et anecdotiques (avec des exemples et des explications),
• des activités sur des sources crédibles et fiables,
• un jeu qui amène les élèves à reconnaître les faits et opinions,
• un tour de pratique où les élèves peuvent mettre en pratique ce qu'ils ont appris en préparation du grand débat.

25 feuilles d'imprimables:

• 5 tâches d'écriture argumentative,

• 4 articles modélisés au langage persuasif,

• "Transport en commun? Non merci!"

• "Vous ne prenez pas le bus? Vous faites partie du problème!"

• "Le gaspillage alimentaire"

• "L'arbre de Noël - est-ce le bon achat pour moi?"

• 4 pages d'activités en lien avec ceux-ci.

• "Comment attirer l'attention de quelqu'un?"

• Ma liste de "pour" et "contre"

• "Mes opinions de niveau supérieur"

• "Transitionner entre les idées"

• "Lier les idées"

• "Mots de liaison"

• "Utiliser un langage opiniâtre"

• "Un texte d'opinion de pratique"

• "Mon affirmation"

• "J'évalue mes preuves"

• "Planification de débat"

• "Planification de débat" (une autre version)

If you need an entertaining French Halloween reading passage with listening comprehension activities that are ready to use, your students will love LE LOUP, a spooky (but not too scary) story that will leave them wanting more! You'll know how to keep your students engaged during the Halloween week with the bundle which includes 5 different reading and listening comprehension activities. Take a look at the preview to see inside this resource!

"Le Loup" includes:

• 1 Story - 1 page printable, approximately 300 words
• Vocabulary list - French and English - 1 page printable
• 10 comprehension questions - 1  page printable
• Audio recording of the story - Native French speaker

Recommended lesson plan for reading comprehension:

STEP 1:  Distribute the vocabulary list, and read the words aloud having students repeat after you.  All of the words listed are in the story they will read, and many of them may be new.  

STEP 2:  Distribute the 10 reading comprehension questions.  Have students read them before reading the story for greater understanding of the information they will need to retain.

STEP 3:  Distribute the 1 page story, and either have students read it silently, or read it together as a class with the teacher calling on individual students to read a passage aloud. 

STEP 4:  Students answer ten comprehension questions either in written form as they read silently, or do the exercise orally as a whole class activity once everyone has finished.

Recommended lesson plan for listening comprehension:

STEP 1:  Distribute the vocabulary list, and read the words aloud having students repeat after you.  All of the words listed are in the story they will read, and many of them may be new.  

STEP 2:  Distribute the 10 listening comprehension questions.  Have students read them before listening to the story for greater understanding of the information they will need to retain.

STEP 3:  Play the audio recording of the story and have students listen to it  as many times as you see fit.  If you have students who struggle with listening comprehension, distribute the story in written form for them to read along while listening.

STEP 4:  Students answer ten comprehension questions either in written form while listening to the recording, or do the exercise orally as a whole class activity. 

Click here other Spooky French Halloween resources.

What teachers are saying:

⭐⭐⭐⭐⭐ “This is a very versatile resource. The stories come with an audio file for each one so you can use it as a reading or listening activity. I used the audio file through Canvas and it worked very well”. - Shanda H.

View all of my French Halloween resources here

Check out my new Build Your Own French Bundle option. Select resources from my store, and if they total $20 or more I'll quickly create a special order bundle for you at 20% off. No sale items or other already discounted bundles can be included.

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Want to have all of your secondary French resource needs covered? Check out the following curriculum supplement bundles:

➯ Ça y est, Je parle français! French 1 curriculum

➯ Ça y est, je parle français! French 2 curriculum

➯ Ça y est, je parle français! French 3 and 4 curriculum

LICENSING TERMS: This purchase includes a license for one teacher only for personal use in their classroom. Licenses are non-transferable, meaning they can not be passed from one teacher to another. No part of this resource is to be shared with colleagues or used by an entire grade level, school, or district without purchasing the proper number of licenses.

COPYRIGHT TERMS: This resource may not be uploaded to the internet in any form, including classroom/personal websites or network drives, unless the site is password protected and can only be accessed by students.

Copyright © Love Learning Languages, Jennifer Crespin

Permission to copy for single classroom use only.

Please purchase additional licenses if you intend to share this product.

If you need an entertaining French Halloween reading passage with listening comprehension activities that are ready to use, your students will love L'ÉPOUVANTAIL, a spooky (but not too scary) story that will leave them wanting more! You'll know how to keep your students engaged during the Halloween week with the bundle which includes 5 different reading and listening comprehension activities. Take a look at the preview to see inside this resource!

"L'épouvantail" includes:

• 1 Story - 1 page printable, approximately 300 words
• Vocabulary list - French and English - 1 page printable
• 10 comprehension questions - 1  page printable
• Audio recording of the story - Native French speaker

Recommended lesson plan for reading comprehension:

STEP 1:  Distribute the vocabulary list, and read the words aloud having students repeat after you.  All of the words listed are in the story they will read, and many of them may be new.  

STEP 2:  Distribute the 10 reading comprehension questions.  Have students read them before reading the story for greater understanding of the information they will need to retain.

STEP 3:  Distribute the 1 page story, and either have students read it silently, or read it together as a class with the teacher calling on individual students to read a passage aloud. 

STEP 4:  Students answer ten comprehension questions either in written form as they read silently, or do the exercise orally as a whole class activity once everyone has finished.

Recommended lesson plan for listening comprehension:

STEP 1:  Distribute the vocabulary list, and read the words aloud having students repeat after you.  All of the words listed are in the story they will read, and many of them may be new.  

STEP 2:  Distribute the 10 listening comprehension questions.  Have students read them before listening to the story for greater understanding of the information they will need to retain.

STEP 3:  Play the audio recording of the story and have students listen to it  as many times as you see fit.  If you have students who struggle with listening comprehension, distribute the story in written form for them to read along while listening.

STEP 4:  Students answer ten comprehension questions either in written form while listening to the recording, or do the exercise orally as a whole class activity. 

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